江苏省宝应县氾水高级中学2013届高三历史二轮复习9 新民主主义革命（课件+学案）

氾水高级中学2013届历史二轮复习学案（9） 模块六 新民主主义革命 【专题讲解】 1919年到1949年，新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，它是新式的特殊的资产阶级民主革命。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 1919 1921 1924 1927 1937 1945 1949 【思维拓展】 1.新民主主义革命“新”在何处？ “新” 2、新民主主义革命时期 社会主要矛盾 革命任务 结果 大革命时期 1924-1927 中国人民——帝国主义支持的北洋军阀矛盾 打倒列强，除军阀 基本推翻北洋军阀统治；国民党右派背叛革命，大革命失败。 国共十年对峙时期 1927-1937 中国人民（中共）—帝国主义支持国民政府； 1931年918事变中日民族矛盾逐步上升，1935年上升中国社会主要矛盾 开展土地革命，反帝反封建 中共走工农武装割据道路，被迫长征；日本加紧侵华 抗日战争 1937-1945 中日民族矛盾 反对日本帝国主义[来源:学科网ZXXK] 抗日战争胜利 解放战争 1945-1946[来源:学&科&网Z&X&X&K] 中国人民（中共）——美帝国主义支持德国民党矛盾 反对美蒋，建立新中国 推翻国民政府统治，新民主主义革命胜利 3、新民主主义革命时期的国共关系 时期 国共关系 中共对国民党政策的调整 依据 国民大革命 第一次合作 同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线 中国人民和帝国主义支持下的北洋军阀的矛盾成为中国社会主要矛盾 国共十年对峙 对抗（内战） 由武装反蒋到逼蒋抗日 大革命失败后，国民党反动派成为中国革命的主要敌人； 1931年随着日本侵华，中日民族矛盾逐渐上升。 抗日战争 第二次合作 连蒋抗日 中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 解放战争 对抗（内战） 自卫反蒋 美国扶蒋反共，蒋介石坚持专制独裁，中共所代表的中国人民同美蒋反动派的矛盾成为主要矛盾 探究：制约两党关系的基本因素： （1）两党的阶级性质不同 （两党斗争的根本原因） （2）主要矛盾的变化 （两党政策变化的依据） （3）国际政治势力的态度和国际环境的影响 （重要因素） 启示： 国共两党合则两利，分则两伤； 现在实现国家统一，遏制台独，需要国共再一次合作。 4、中共由幼稚走向成熟的历程 1）提出民主革命纲领 中共一大提出实现共产主义的纲领；二大上依据国情，第一次在中国人民面前提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。 2）从工人运动失败中认识到统一战线的重要性 1923年二七惨案使中共认识到单纯依靠工人阶级赤手空拳无法战胜凶恶的敌人，必须联合其他阶级建立革命统一战线。 3）从大革命失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性 （1）第一次国共合作中，以陈独秀为代表的党中央，放弃革命领导权，导致大革命失败 （2）大革命失败使中共认识到必须掌握革命领导权和革命武装，八一南昌起义开始创建人民军队，掌握了革命武装。 4）从理论和实践上探索出一条夺取革命胜利的正确道路 大革命时期，照搬苏联模式——中心城市武装暴动，井冈山时期毛泽东将马克思主义和中国革命实践相结合创立了“工农武装割据”理论，探索出了农村包围城市，武装夺取政权的中国式革命道路。 5）从依赖共产国际到独立自主处理党内问题 大革命和土地革命初期，受共产国际指导，翻了右倾错误和“左” 倾错误，遵义会议上，没有共产国际参与，中国共产党独立自主解决党内的组织、路线问题，是中共由幼稚走向成熟的标志 6）依据社会主要矛盾变化，正确处理国共两党关系 国共两党曾两次合作，特别是第二次合作，更表现出中共顾全大局以民族利益为重的理智和成熟。 启示：（1）中共能将马克思主义与中国实际相结合，找到一条正确的道路 （2）中共能够不断吸取革命的经验教训，纠正自己的错误。 5、多角度分析五四运动 革命史中的“五四运动” 旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点 党建史中的“五四运动”[来源:学.科.网] 无产阶级登上历史舞台，为中国共产党建立奠定了阶级基础 思想史中的“五四运动” 五四运动进一步宣传了民主科学，推动了马克思主义广泛传播，促进了中国的思想解放。 6、中共成立的条件 7、中共历史上的三次转折性会议 会议 背景 内容 1927年八七会议 大革命失败（国民党右派