第2课 俄国的改革（背诵清单）-2021-2022学年九年级历史下册学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

第2课 俄国的改革 背诵清单 课程标准：知道彼得一世改革、1861年农奴制改革 俄国的发展 1、俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支。 2、9世纪晚期建立基辅罗斯。 3、13世界上半叶基辅罗斯被蒙古征服，反抗蒙古过程中，莫斯科公国崛起。 4、16世纪初统一了俄国。 5、伊凡四世即位后，采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。 6、俄国在沙皇的专制统治下，盛行农奴制。 一、彼得一世改革 1、背景：俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展极其缓慢。 2、时间：17世纪末 3、目的：向西方学习，改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。 （目标：强兵和学习西方科学技术） 4、内容： （1）政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。 （2）经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。 （3）军事：创建一支纪律严明的新式常备军；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。 （4）文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 （5）社会习俗：提倡人们学习西方的礼节服饰与生活方式。 5、评价： （1）积极意义：俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，俄国一跃成为欧洲军事强国，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 扩张案例：1700-1721年，俄国与瑞典进行战争，俄国全胜，夺取了波罗的海的出海口，建了新首都-圣彼得堡。 （2） 局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 二、1861年改革（废除农奴制改革=亚历山大改革） 1、根本原因：农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展。 2、时间：1861年。 3、领导者：亚历山大二世 4、目的：维护地主阶级的利益，巩固统治。 5、内容 （1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 （2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。 6、评价： （1）性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。 （2）积极意义：1861年改革是俄国历史重大的转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。 （3）局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。   $$