2020-2021学年湘教版（2019）选择性必修3第2章 第1节耕地资源与国家粮食安全 课件

第二章　自然资源与国家安全 第一节　耕地资源与国家粮食安全 * * * 课程标准 核心素养目标 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系 1.运用图表，了解中国耕地资源的分布。(区域认知) 2.运用图表，说明中国耕地资源的概况。(综合思维) 3.结合资料，分析耕地资源开发过程中我国耕地出现的问题及采取的措施。(地理实践力) 4.结合资料，分析耕地保护与粮食安全的关系，形成可持续发展的观念。(可持续发展观) * 水浇地 齐全 丰富 土壤 水田 旱地 无水浇 * 一、我国耕地资源概况 (一)耕地资源概念：耕地是由自然　　发育而成的，一般是指能够种植农作物的土地。通常，耕地分为　　和　　两类，旱地又分为 　　　和　　　条件的旱地。 (二)我国耕地资源优势：我国是农业大国，耕地资源　　，类型　　。 * “三废” 大 不足 总体偏低 面源污染 质量差 数量少 水土资源 空间 下降 * (三)我国耕地资源特点 1．耕地资源绝对量　，人均　　。 2．耕地资源整体质量欠佳。 我国耕地质量　　　　。随着农业　　　　、工业　　　　等对耕地质量的影响日趋凸显，尤其是土壤受污染的程度不断加深，我国耕地质量的总体水平呈　　趋势。 3．耕地资源　　不平衡，　　　　配置欠佳。 4．耕地后备资源　　　、　　　，开发利用难度大。 * * [图表点拨]　从教材第27页图2­2可以看出我国耕地总面积不断减少；图2­3通过展示2011～2015年新增加和减少的耕地面积，说明我国耕地面积不断减少。 * 较低 增产难度较大 品种结构性 供需区域性 刚性增长 * 二、我国粮食安全现状 1．自改革开放以来，我国粮食产量稳步增长。 2．我国粮食安全也面临着诸多问题，比如人均粮食占有量较少、粮食　　　　　　、粮食种植比较收益　　、粮食总体质量偏低等。 3．从中长期发展来看，我国粮食安全还面临着消费需求呈　　　　、　　　　　矛盾突出、　　　　　矛盾加剧等问题。 * * [图表点拨]　 读教材第32页图2­8时，注意左轴和右轴分别表示哪些农作物的产量。从图中可以看出：我国主要农产品产量的变化，其中粮食产量稳步增长。 * 18 珍惜 合理利用 切实保护 * 三、保护耕地资源，保障粮食安全 (一)确保耕地数量 1．基本国策：十分　　、　　　　土地和　　　　耕地。 2．措施 (