（机构适用）第05讲_习作：家乡的风俗 教学案（知识点梳理+同步检测）——2020-2021学年六年级语文下册部编版（五四制）

六年级下语文同步 习作一 家乡的风俗 习作内容 “离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。 观察书上三幅图：这是什么节日？图上的人在做什么？ 图一：春节，两个小朋友在拜年，门上贴着春联。 图二：元宵节，一家人在赏灯。 图三：冬至，包饺子。 习作要求 说说风俗 风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。风俗的多样性，是在习惯上，人们往往将由自然条件的不同而造成的行为规范差异，称之为“风”；而将由社会文化的差异所造成的行为规范之不同，称之为“俗”。 过节习俗：春节、元旦、清明、中秋、重阳、花朝…… 生产习俗：插秧、播种、开镰、祭土地神…… 生活习俗：婚丧嫁娶、建房、成人礼…… 各种 习俗 春节的习俗就有很多，例如： 扫尘：因为“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的含义。 贴福：福字要倒贴，谐音“福到了”。 贴春联：春联为春节增添了喜庆气氛。春联的贴法要看横批的书写。 放爆竹：放爆竹吓跑怪兽“年”，过春节俗称“过年”。 吃饺子：“饺子”与“交子”谐音，形同元宝，吃饺子象征发财。 给压岁钱：包压岁钱吓跑小妖“祟”，因其与“岁”同音，所以称为“压岁钱”。 词语集锦 （1）描写风俗的词语： 悠久 淳朴 采风问俗 源远流长 独具特色 积淀 传说 奇风异俗 入乡随俗 风土人情 （2）描写节日活动、气氛的词语： 祝福 载歌载舞 张灯结彩 锣鼓喧天 人山人海 洋溢 普天同庆 人来人往 掌声雷动 欢呼雀跃 盛况空前 人声鼎沸 欢天喜地 熙熙攘攘 眉飞色舞 彩旗飘扬 热闹非凡 浩浩荡荡 整齐划一 灯火辉煌 （3）描写美食的词语： 脆生生 热腾腾 香喷喷 芳香四溢 唇齿留香 独具特色 原汁原味 百吃不厌 美味佳肴 津津有味 肥而不腻 垂涎欲滴 回味无穷 清脆爽口 风味独特 2．佳句荟萃 （1）好句 ①龙舟赛快要开始了，只见人们像潮水一样向江边涌去，汨罗江两岸早已人山人海。有的人挤到最前面，挽起裤腿，站在水里；有的人站在沙滩上，注视着江面…… ②腊八节那一天，家家都要喝腊八粥，腊八