第2课俄国的改革课件-2020-2021学年人教版九年级历史下册

从17世纪中期到19世纪中期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？各自采用了何种方式？ 英国 法国 美国 俄国 日本 资产阶级革命 资本主义 暴力手段 资产阶级改革 自上而下 第2课 俄国的改革 彼得一世 亚历山大二世 知道彼得一世改革，亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。 学习目标 1.俄国的发展历程？ 2.彼得一世改革的内容？ 3.谁签署了废除农奴制的法令？俄国1861年改革的内容包括了哪些？ 4.1861年改革具有什么历史意义? 9世纪晚期： 13世纪上半叶： 16世纪初： 16世纪： 俄罗斯人建立基辅罗斯 基辅罗斯被蒙古人征服 建立统一的俄罗斯国家 莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”。 材料一：19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定的发展。但是，俄国仍是一个落后的农奴制国家，农奴受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，国内市场的扩大受到限制；同时农奴被牢牢束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运动风起云涌。拒统计，1858-1860年间，全国共发生了近三百次农民暴动。 材料二：18世纪末，俄国的生铁产量与英国相当，可是，到19世纪中期，英国的生铁产量已经是俄国的15倍，铁路里程也是俄国的10倍。 阅读课文和材料归纳：彼得一世面临的国内外形势如何？ 西欧国家资本主义迅速发展； 俄国盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其落后。 1682年，彼得一世继位，他敢想敢为，有强烈的求知欲。1697—1698年，彼得一世微服出访，随俄国“大使团”访问了西欧的荷兰、英国等国家。在荷兰，彼得一世化名米哈伊洛夫在造船场认真学习造船技术。图为圣彼得堡的彼得一世学习造船雕像。 在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论。 （一）彼得一世改革 1.改革背景： 2.改革时间： 3.改革目的： 4.改革方式（特点）： 18世纪初 俄国盛行封建农奴制，封闭落后，工商业发展极其落后 改变落后面貌，实现富国强兵 向西方学习 彼得一世 1672—1725 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；按功劳和才能提拔人才； 创建了一支纪律严明的新式常备军； 鼓励兴办手