第2课俄国的改革教案-2020-2021学年人教版九年级历史下册
2021-02-26
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特供
内容正文：
九年级 《历史》 上册教案
执教者：陈玉姣 上课时间:第11周11月13日 上课班级：901
课时总时数：19
课 题： 2.俄国的改革
教学目标：
知识与技能：
了解俄国农奴制改革的主要内容、性质和历史意义。辩证地认识农奴制改革的历史作用。
（二）过程与方法：
通过俄国改革影响的学习，引导学生学会评价历史事件的方法。
（三）情感态度与价值观：
通过对本课的学习，使学生认识到在当今世界形势下，改革开放是强国之路，它将使国家变得更为和谐有力，培养学生在现实生活中的创新精神和与时俱进精神。
教学重点：
彼得一世改革、废除农奴制。
教学难点：
彼得一世改革。
教学方法：
讲述法、引导法
教具准备：
课件
教学安排：
1课时
教学过程：
一、复习与导入
1.从17世纪中期到19世纪中期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？各自采用了何种方式？
2.出示彼得一世和亚历山大二世的照片。
二、目标与自学
1.出示学习目标。
知道彼得一世改革，亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
2.出示自学目标，通过弄清以下问题
（1）俄国的发展历程？
（2）彼得一世改革的内容？
（3）谁签署了废除农奴制的法令？俄国1861年改革的内容包括了哪些？
（4）1861年改革具有什么历史意义?
3.检查自学效果
三、引导与新授
（一）彼得一世改革
1.请同学们阅读教材第一段，总结俄国的发展历程。
2.多媒体展示材料：根据课文、相关史事和人物扫描概括彼得一世改革的背景：
材料一：19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定的发展。但是，俄国仍是一个落后的农奴制国家，农奴受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，国内市场的扩大受到限制；同时农奴被牢牢束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运动风起云涌。拒统计，1858-1860年间，全国共发生了近三百次农民暴动。
材料二：18世纪末，俄国的生铁产量与英国相当，可是，到19世纪中期，英国的生铁产量已经是俄国的15倍，铁路里程也是俄国的10倍。
问题：彼得一世面临的国内外形势如何？
3.介绍彼得一世，他改革的目的、方式是什么？有哪些内容？
4.出示材料，材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响？改革
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