1.2 人口的空间变化（课件）-【上好课】2020-2021学年高一地理同步备课系列（人教版必修2）

第一章节 PART ONE 人口的空间变化 教学目标 知识与技能：了解人口迁移的概念、主要分类型，以及人口迁移的意义。 过程与方法：培养学生读图、利用资料图表，分析问题解决问题的能力。 情感、态度与价值观：运用辨证唯物主义的运动与发展的观点，认识人口的发展理论，人口迁移也是人口数量变化的原因之一，树立科学的人口发展观念。 人口的数量变化 前言 自然变化 机械变化 人口自然增长率 人口的空间变化 人口迁移 人口自然增减 【问题探究1】 哪些因素影响一个地区人口数量的变化？ 人口自然增长：出生率、死亡率 人口机械增长：人口迁移 什么是人口迁移？人口迁移与人口流动是同一个概念吗？请举例说明。 1 改变居住地 2 跨越行政界线 3 达一年以上 概念解析 人口迁移 一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。 一、人口迁移概念 1、人口迁移与人口流动的区别 人口迁移 人口流动 概 念 共同点 不同点 一、人口迁移概念 一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生变化 人口短期离开原居住地又返回的现象 空间上发生位移 必须改变居住地（住所改变） 时间较长（一年以上） 必须超越一定的行政界线（行政区变化） 没有改变居住地 短期流动 课时作业 A B C B1 C2 C1 A1 A2 C2 C1 C1 A2 A1 B1 A1 A2 判断四个方向是不是人口迁移？ 课时作业 ①短期外出旅游、度假； ②大学生出国攻读硕士、博士学位； ③教师暑假到山区支教 ④从上海到旧金山探亲，两年返回； ⑤农闲外出打工，农忙回家干活的农民。 ⑥国家有计划的抽调人员支援西部建设。 1年为准 判断下列现象是否属于人口迁移 二、人口迁移的类型 A 国际人口迁移 国内人口迁移 依据：是否跨越国家 国际人口迁移是指人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常是1年）的迁移活动。 国内人口迁移是指在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 课时作业 下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移（ ）哪些是国内迁移（ ） A . 北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁 B . 19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人 C .明清时期我国广东、福建等省的人