3.短诗五首 课时作业——2020-2021学年九年级语文下册部编版

3*　短诗五首 学习关键词:朗读节奏　诗歌中的意象和情感　语言美感 夯实基础巩固知识 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 你是历史长河里伟大的舵手 你用手中的橹桨 荡出南湖上潋滟的波光 一只红船从此带着希望和力量 迎着朝阳　劈涛斩浪 向着波lán壮阔的大海航行 穿过暗夜凶险 穿过岁月风沙 南昌城头的枪声划破沉沉苍穹 井冈山上迎来喷薄旭日 雪山上隽刻下不朽丰碑 草地泥沼中写就壮美诗行 你是伟大的舵手啊 豪迈的远航路上 勇气和智慧之帆高高飘扬 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 舵(duò)手　　波lán(澜)壮阔　　苍穹(qióng) (2)文中有错别字的词语是“　隽刻　”,正确写法是“　镌刻　”。  (3)“喷薄”在文中的意思是　形容太阳上升的样子　;“写就”中“就”的意思是　完成　。  (4)提取画线句子的主干部分。 你荡出波光。 2.下列对课文内容的理解和分析,不正确的一项是(　C　) A.《月夜》表现了诗人(也指“五四”前后的一代知识分子)独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。 B.《萧红墓畔口占》是现代诗人戴望舒于1944年所作的一首悼亡诗,表达了对逝去友人的怀念。 C.《断章》一诗明白如话,但又蕴含深意,耐人寻味,写出世间人事相互独立、相互作用的关系。 D.《风雨吟》中“大地风雨的海上”是一个独特的意象,它实际是诗人用主观情绪折射客观现象所得到的结果。 【解析】C项,“《断章》一诗明白如话”错误,这首诗所表现的是抽象而又复杂的观念与意绪,但是诗人并未进行直接的陈述与抒情,而是通过客观形象和意象的呈现,将诗意间接地加以表现。 3.某校开展“文学经典滋养心灵”主题活动,请你参与。 (1)王华同学为《古文观止》写了一则推荐词,其中有一些问题,请你帮助修改。 中国古代的散文,通称古文,是一颗中国古代文学宝库中的璀璨名珠。……推究《古文观止》,其广受群众欢迎并经得起时间考验的原因之一,是可读性强。它所选的作品不仅具有思想性、艺术性,而且音调铿锵,琅琅上口,这是古文特有的音节美。 ①文中有错别字的词语是“　琅琅上口　”,正确写法是“　朗朗上口　”。  ②文中画线句子有语病,请提出修改意见:　将“一颗”移至“璀璨名珠”之前　。  (2)以下不全属于“四书”“五经”的一项是(　A　) A.《春秋》《孟子》《左传》《尚书》 B.《诗经》《大学