2.1 感受文化的影响 课件-2020-2021学年高二政治人教版必修三（共24张PPT）

第二课 文化对人的影响 2.1 感受文化的影响 学习目标展示 1.识记文化对人的影响的来源。 2.理解文化对人影响的表现及特点 (重点＋难点) 3.感悟文化的影响，提高辨别先进文化与落后文化的能力。 1.东西方人对待口罩的差异，体现了文化生活的哪些道理？ 一文化影响面面观 1.来自于特定的文化环境 营造师生共同抗疫的文化环境 （一）文化影响人的来源 2.来自各种形式的文化活动 一.文化影响面面观 （一）文化影响人的来源 学校开展丰富多彩的文化活动 不同时代的人们交往方式不同 打拱（古代） 握手（现代） 一.文化影响面面观 （二）文化影响人的表现 不同地域的人们交往方式不同 藏族为尊贵的客人献哈达 蒙古人对待客人的最高礼遇“礼献全羊” （二）文化影响人的表现 一.文化影响面面观 不同阶层的人们交往方式不同 君臣之间遵循封建的等级规范 一.文化影响面面观 （二）文化影响人的表现 不同时代 不同地域 不同民族 不同阶级、阶层 拥有不同 风俗习惯 价值观念 文化程度 形成不同 交往行为 交往方式 见之于 语言 符号 器物 行为举止 1.文化影响人们的交往行为和交往方式 一.文化影响面面观 （二）文化影响人的表现 再长几年就是一块好木料，做成什么呢？ 真美啊！我要把美留下来 这是什么品种的树？我必须研究一下。 这棵树一年大概能消耗多少二氧化碳，产生多少氧气呢？一定要保护好！ 文化影响人们的认识活动、实践活动 一.文化影响面面观 （二）文化影响人的表现 文化影响人的思维方式 有一个富翁看到一个渔夫在沙滩上躺着晒太阳，很为他担忧:“你生病了吗? 渔夫睁开眼很愕然地回答:“没有啊!” “那你为什么不去出海捕鱼呢?”于是富翁责备道。 “我今天已经捕过鱼了。”渔夫回答。 ”天还这么早，你为什么这么早回来？你完全可以打到更多的鱼。”富翁说。 “打那么多鱼干什么?”渔夫反问。 卖钱啊。如果你今天能打更多的鱼就可以卖更多的钱，只要保持这种状态，很快你就能买一艘摩托艇，然后有自己的第二、第三条船，接着开办自己的船厂、熏鱼作坊，甚至鱼类食品加工厂，这样你就会成为富翁，拥有更多的金钱。”富翁说得很是兴奋。 渔夫却依然淡定地说:“要那么多钱用来干什么呢?” “有了钱，你就能像我这样，自由自在、快乐悠闲地在这片美丽的海上散步、晒太阳了。”富翁自豪地说。 “可是我现在不正是快快乐乐躺在沙滩上嗮太阳吗