2021年中考语文一轮专题复习：有理有据谈看法——初识议论文 讲义

有理有据谈看法----初识议论文写作 第一部分 认识议论文 思考：这两篇文章有哪些不同？ 向前，向前，向前！ “真的决定好了吗？”妈妈看着手抱厚厚古籍书的我，站在书店的交款台前问道。我坚定地点了点头，看着手中的《论语》、《孟子》等名篇，心中暗下决心：一个月之后的古文学习大赛我一定要夺得头筹。 “那好，那妈妈陪你一起努力，可不能走回头路哦！”妈妈笑咪咪地对我说。准备工作就这样温和却“壮烈”地展开了。 翻开《论语》的第一页，年纪尚小的我便被“之乎者也”撞得晕头转向。在妈妈的陪同下，一点一点敲开艰涩的词句，如蜗牛爬行一般缓慢地理解着文字后面的思想。枯燥与烦闷让我几次不禁瞟向窗外明丽的天空，蓝色的自由和欢快勾着我的心，然而这一举动很快被妈妈发现。 “小艾，当初做出的选择可不能后悔啊！”我在妈妈的提醒下收回了那只迈向了另一条路的脚，正视前方，抛开不情不愿的念头，决定享受眼前的路。 我迈出了向前的第一步，在耐心的品读中，我的心渐渐平静了下来，似懂非懂地随着古语的节奏一起哼唱着国学的歌。我一步一步，一章一章地前进……终于，几本书被我阅读过第一遍，我如释重负地坐在沙发上，心想，终于可以驻足稍作歇息了。 然而，胸中的古句仿佛发生着奇妙的化学反应，它们鼓励着我再向前走一步，书页似乎挥动着手臂，招呼我再上路。 我决心再向前迈一步，真正学习古籍中的思想与精华。再次翻开《论语》，一个个字符仿佛都变成了老朋友，热情地照亮前方的路。 我开始高声朗读字句，书页变得明亮，将前方“道义”、“友谊”、“谦和”的路标一个个照亮，我沿着古人思想的指引，向前，向前，向前——此时的我明白了阅读无关乎竞争，而是在于修身。我走向前，将退缩与懒惰甩在身后；我走向前，向着光明与美好大踏步前进！ 一个月后，我带着名为《向前》的讲稿走上讲台，实现了心愿。 溪流奔腾，向前，就能拥抱大海；穷山僻壤，向前，终将柳暗花明！向前，是古人教给我们的哲理；向前，是我们每个人应该选择的方向。 向前，向前，向前！ 生命如一条长河，奔腾的河水，川流不息，淌向远方。时光顺向，无可逆转，永不回头。忘记困苦，直视前方，古往今来，成大事者，恰需要这如河水与时光般永恒的奋进的勇气；同样，只有不断地向前，才能有所成就。 “人生本就是痛苦，强者只有不懈的奋斗，直至主宰自己的生命。”这是一代伟大的征服者留下的名言，他用自己的生命印证了自己的话语。拿破仑的一生是坎坷的，真正的将军，要能面对数倍于己的敌军，组织士兵发动一次次的猛烈冲锋，拿破仑做到了，而且一次次的做到了，是奋进的勇气使他成就霸业。 “我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”一代乐圣贝多芬，不愿屈服于命运，倾其毕生，用他对音乐的执着与爱，向世人展示了奋斗的华章；伟大的科学家伽利略，一生备受教会迫害，但他本着对真理的执着和坚定的信念，向真理的巅峰不断挺进，最终为科学的发展与人类的进步做出了巨大的贡献；巴黎公社的社员们，不畏敌人的枪炮轰击，本着对社会主义信仰的无限憧憬与期待，浴血奋战，奋勇向前，纵然巴黎最终失守，大革命以失败告终，他们的英名为世人铭记…… 这些人，本只是凡人，甚至命运使他们经历过世间少有的痛苦，阻挠他们前进，但正是他们拥有这奋进的勇气，成为不懈前进的原动力，在他们心中吹响着向前的号角，使他们的生命不凡，终使他们成就伟业，被历史铭记。 人的一生中，只有靠拥有奋进的勇气，才能有所成就。同样，真正的沙场上，只有全体将士都勇猛向前，战斗才能胜利。 一如当年项羽大战秦军，有记载“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮”，楚军后路已绝，故同仇敌忾，奋勇向前。巨鹿之战，项羽用他过人的勇气与杰出的军事谋略，向世人诠释了奋进的勇气在军事上的重要意义。又如淝水之战，八万晋军背水列阵，无路可退，志在必死，士卒们心中拼死一搏的勇气被激发了，八万勇士以一当十，拼死向前，前秦军迅速溃败，顷刻间，九十七万大军土崩瓦解，四散而逃，历史又一次证明了，奋进的勇气对战争取胜的关键性。 梁启超先生曾说：“少年强则国强，少年立则国立”，作为新一代共和国的少年，我们当在心中呐喊着“向前，向前，向前！”的口号，心怀奋进的勇气，不懈拼搏，不断奋进，为中华之崛起而读书，为共和国的未来而奋斗。 思考：这两篇文章有哪些不同？ 不同： 1、表达方式不同：文1以记叙（叙述+描写）为主，以议论抒情为辅；文2以议论为主，以叙述为辅。 2、文1通过事件来表现中心；文2通过事例（概括的）来证明观点。 向前，向前，向前！ 五千年的漫漫长河中，无论是叱咤风云的英雄人物还是弘毅坚强的普通凡人，他们的肉身早已被岁月淹没，但那强悍的精神光芒却仍在熠熠闪光。这种强悍的精神乃是一种不断向前的精神，它是我们这个民族不可或缺的精神力量