4.2. 1 等差数列的概念-【上课小助手】2020-2021学年高二数学(人教A版选择性必修第二册)

2021-02-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 934 KB
发布时间 2021-02-23
更新时间 2021-02-23
作者 xkw_026020959
品牌系列 -
审核时间 2021-02-23
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来源 学科网

内容正文:

4.2.1 等差数列的概念 * 一、请回答下列概念: 1. 数列的定义: 2. 数列的通项公式: 3.数列的图像: 4.数列表示形式: 5.数列的分类: 6.数列的递推公式: 按一定次序排列的一列数叫做数列. 如果数列 的第n项 与n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式. 都是一群孤立的点. 列举法、通项公式法、图象法. (1)有穷数列和无穷数列 (2)递增数列、递减数列、常数列 温故知新 等差数列的有关概念 观察数列 ( 1) 4,5,6,7,8,9,10. (2) 1,4,7,10,13,16,… (3) 7x, 3x,-x,-5x,-9x,… (4) 2,0,-2,-4,-6,… (5) 5,5,5,5,5,5,… (6) 0,0,0,0,0,… 定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数(指与n无关的数),这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示。 以上6个数列的公差分别为… 公差 d=1 递增数列 公差 d=3 递增数列 公差 d= -4x 公差 d= -2 递减数列 公差 d=0 非零常数列 公差 d=0 零常数列 因为x的正负性不确定,所以该数列的增减性尚不能确定。 得到数列 1,2,3,4, … ,100 1引例一 1+2+3+···+100=? 高斯,(1777—1855) 德国著名数学家。 得到数列: 6000,6500,7000,7500, 8000,8500,9000 引例二 姚明刚进NBA一周训练罚球的个数: 第一天:6000, 第二天:6500, 第三天:7000, 第四天:7500, 第五天:8000, 第六天:8500, 第七天:9000. 引例三 运动鞋(女)的尺码(鞋底长,单位是cm) ,23, ,24, ,25, ,26, ,23, ,24, ,25, ,26, 得到数列  姚明罚球个数的数列:  6000,6500,7000,7500,8000,8500,9000 观察:以上数列有什么共同特点? 从第 2项起

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