内容正文:
特训题组(十七)--(二十)
特训题组(十七)
19.解不等式组;请结合题意填空,完成本题的解答。
I.解不等式①,得__________________;
Ⅱ.解不等式②,得__________________;
Ⅲ.把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
Ⅳ.原不等式组的解集为__________________.
20.为了让更多的失学儿意重返校园,湘一立信学校组织“献爱心手拉手”捐款活动.对社区部分捐款户数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图(图中信息不完整已知A、B两组捐款户数的比为1:5.请结合图中相关数据回答下列问题.
捐款分组统计表
组别
捐款额(x)元
A
10≤x<100
B
100≤x<200
C
200≤x<300
D
300≤x<400
E
x≥400
请结合以上信息解答下列问题.
(1)A组捐款户数为_______,本次调查样本的容量是______;
(2)C组捐款户数为_______;请补全“捐款户数直方图”;
(3)若该社区有500户住户,请根据以上信息估计,全社区捐款不少于300元的户数是多少?
21.如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AE⊥CD于点E,DA平分∠BDE
(Ⅰ)求证:AE是⊙O的切线;
(Ⅱ)若∠DBC=30°,DE=1 cm,求BD的长.
22.如图,山顶上有一个信号塔AC,已知信号塔高AC=16米,在山脚下点B处测得塔底C的仰角是30°,塔顶A的仰角是45°,求山高CD(点A,C,D在同一条竖直线上).(结果保留根号)
23.某农科所为定点帮扶村免费提供一种优质瓜苗及大棚栽培技术.这种瓜苗早期在农科所的温室中生长,长到大约20cm时,移至该村的大棚内,沿插杆继续向上生长.研究表明,60天内,这种瓜苗生长的高度y(cm)与生长时间x(天)之间的关系大致如图所示.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当这种瓜苗长到大约80cm时,开始开花结果,试求这种瓜苗移至大棚后.继续生长大约多少天,开始开花结果?
特训题组(十八)
19.解不等式组请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得____________________;
(Ⅱ)解不等式②,得_______________________;
(III)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(IV)原不等式组的解集为________________________.
20.七年级(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数统计表,并绘制频数直方图.
七(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数统计表
分数段/分
组中值/分
频数/人
频率
49.5~59.5
54.5
a
0.050
59.5~69.5
64.5
9
0.225
69.5~79.5
74.5
10
0.250
79.5~89.5
84.5
14
0.350
89.5~99.5
94.5
5
b
七(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数直方图
(1)频数统计表中a=_____,b=______;
(2)把频数直方图补充完整;
(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元. 已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金.
21.如图,已知AB是⊙O上的点,C是⊙O上的点,点D在AB的延长线上,∠BCD=∠BAC.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若∠D=30°,BD=2,求图中阴影部分的面积.
22.数学活动课上,小明和小红要测量小河对岸大树BC的高度,小红在点A测得大树顶端B的仰角为45°,小明从A点出发沿斜坡走米到达斜坡上点D,在此处测得树顶端点B的仰角为31°,且斜坡AF的坡比为1:2.
(1)求小明从点A到点D的过程中,他上升的高度;
(2)依据他们测量的数据能否求出大树BC的高度?若能,请计算:若不能,请说明理由.(参考数据:,,)
23.某社区拟建,两类摊位以搞活“地摊经济”,每个类摊位的占地面积比每个类摊位的占地面积多2平方米,建类摊位每平方米的费用为40元,建类摊位每平方米的费用为30元,用60平方米建类摊位的个数恰好是用同样面积建类摊位个数的.
(1)求每个,类摊位占地面积各为多少平方米?
(2)该社拟建,两类摊位共90个,且类摊位的数量不少于类摊位数量的3倍.求建造这90个摊位的最大费用.
特训题组(十九)
19.解不等式组:请结合题意填空,完成本题的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得:______________