辽宁省沈阳市第十中学2021届高考数学二轮复习立体几何典型500题及解析(五-六)(201~300题) 练习

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高中立体几何典型500题及解析(五)(201~250题)

201. .已知过球面上A、B、C三点的截面和球心的距离等于球半径的一半,且AB=BC=AC=2,求球的体积。

解析:过A、B、C三点截面的小圆的半径就是正△ABC的外接圆的半径 ,

它是Rt△中 所对的边,其斜边为 ,即球的半径为 ,∴ ;

202. 正四面体棱长为a,求其内切球与外接球的表面积。

解析:设正四面体的面BCD和面ACD的中心分别为 ,连结 与 并延长,必交于CD的中点E,又 , ,连接 ,在Rt△ 中, 连结 与 交于 ,由Rt△ Rt△ ,∴ ,同理可证 到另二面的距离也等 ,

∴ 为四面体外接球与内接球的球心,由△ ∽△ ,∴ ,

∴

203. 在RtΔABC中,AB=BC,E、F分别是AC和AB的中点,以EF为棱把它折成大小为β的二面角A—EF—B后,设∠AEC=α,

求证:2cosα-cosβ=-1.

解析:∠AFB=β.可证:BC⊥AB,然后利用AC2=BC2+AB2即可证得.

204. 如图:D、E是是等腰直角三角形ABC中斜边BC的两个三等分点,沿AD和AE将△ABD和△ACE折起,使AB和AC重合,求证:平面ABD⊥平面ABE.

 

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解析:过D作DF⊥AB交AB于F,连结EF,计算DF、EF的长,又DE为已知,三边长满足勾股定理,∴∠DFE= ;

205. 已知正三棱柱ABC— 的底面边长为8,侧棱长为6,D为AC中点,

(1)求证:AB1∥平面C1DB;(2)求异面直线AB1与BC1所成角的余弦值.

(1) 解析:连B1C交BC1于E,连结ED,则AB1∥DE,由线面平行定理得AB1∥平面BDC1;(2)∵AB1∥DE,∴DE与BC1所成锐角就是异面直线AB1与BC1所成的角,又BD⊥DC,在Rt△BDC1中,

易知BE= BC1=5,DE=5,BD= ,在△BDE中, ∠BED= ,∴异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为

206. 已知(如图):三棱锥P—ABC中,异面直线PA与BC所成的角为 ,二面角P—BC—A为 ,△PBC和△ABC的面积分别为16和10,BC=4.

求:(1)PA的长;(2)三棱柱P—ABC的体积

 

 

解析:

(1)作AD⊥BC于D,连PD,由已知PA⊥BC,∴BC⊥面PAD,∴BC⊥PD,∴∠PDA为二面角的平面角,∴∠PDF= ,page number 1


可算出PD=8,AD=5,∴PA=7;(2)V=

207. 如图2-33:线段PQ分别交两个平行平面α、β于A、B两点,线段PD分别交α、β于C、D两点,线段QF分别交α、β于F、E两点,若PA=9,AB=12,BQ=12, ACF的面积为72,求 BDE的面积。

解析: 求 BDE的面积,看起来似乎与本节内容无关,事实上,已知 ACF的面积,若 BDE与 ACF的对应边有联系的话,可以利用 ACF的面积求出 BDE的面积。
(提示:① ABC的两条邻边分别长为a、b,夹角为θ,则 ABC的面积S= absinθ,②sinα=sin(180°-α)

解答:∵平面QAF∩α=AF,平面QAF∩β=BE,又∵α∥β,∴AF∥BE
同理可证:AC//BD,∴∠FAC与∠EBD相等或互补,即sin∠FAC= sin∠EBD.
由 AF∥BE,得 ,∴BE= AF
由BD//AC,得: ,∴BD= AC
又∵ ACF的面积为72,即 AF·AC·sin∠FAC=72,

∴ = BE·BD·sin∠EBD
    = · AF· AC·sin∠FAC
    = · AF·AC·sin∠FAC= ×72=84
∴ BDE的面积为84平方单位。

208. a、b、c为三条不重合的直线,α、β、γ为三个不重合平面,现给出六个命题,
①   ②     ③
④   ⑤    ⑥ 
其中正确的命题是(  )
A. ①②③     B. ①④⑤    C. ①④    D. ①④⑤⑥

解析: 首先要判断每个命题的真假,错误的命题只需给出一个反例。page number 2


B. 若直线a在平面α外,则a//α
C. 若直线a//b,直线b α,则a//α
D. 若直线a//b,b α,那么a就平行于平面α内的无数条直线

解析:画出图形,根据直线与平面平行的定义和判定定理进行分析。

解答: 由直线l 虽与平面α内无数条直线平行,但l有可能在平面α内,知l不一定平行于α,从而排除A
直线a在平面α外,包括两种情况:a//α或a与α相交,故a与α不一定平行,从而排除B
直线a//b ,b α只能说明a和b无公共点,但a可能在平面α内,故a不一定平行于α,从而排除C
a//b,b α,那么a α或a//α,故a可能与平面α内的无数条直线平行,从而选择D

点评: 判定直线与平面平行时,要注意直线与平面平行的判定定理中的三个条件,缺一不可。        。

212.如图2-20,两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面相交于AB,M∈AC,N∈FB,且AM=FN,求证:MN//平面BCE。

解析: 要证MN//平面BCE,就是要在平面BCE上找一条直线,证明它与MN平行即可。

证明: 连结AN并延长,交BE延长张于G,连结CG。
由AF//BG,知 ,故MN//CG,MN 平面BCE,CG 平面BCE,于是MN//平面BCE。

点评:证线面平行,通常转化为证线线平行,关键是在平面内找到所需的线。
213. 如图2-21,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E为DD1的中点,
(1)判断BD1和过A、C、E三点的平面的位置关系,
  并证明你的结论。
(2)求 ACE的面积。
证明(1):连结BD,令BD∩AC=F。
∵BD1和过A、C、E三点的平面平行,
则F是DB的中点,又E是DD1的中点,
∴EF∥BD1
又EF 平面ACE,BD1 平面ACE,
∴BD1∥平面ACE
(2)在正方形ABCD中,AB=2,AC=2 ,∴AF=
在直角△ADE中,AD=2,DE=1,∴AE=


∴RD⊥α,同法在γ内,作RE垂直于α,交α与γ的交线m于E,则RE⊥α,过平面外一点,作这个平面的垂线是惟一的,∴RD、RE重合,则它既包含于β,又包含于γ,

∴ a⊥α。
证法4:如图2-60,在β、γ内分别取M、N分别作α、β的交线l和α、γ的交线m的垂线c,d,则c⊥α,d⊥α,c//d,c//a,∴ a⊥α。

点评: 此题是线线,线面,面面垂直转化典型题,多解题,对沟通知识和方法,开拓解题思路是有益的。

 

 

 

 

 

 

 

 

219. 下列四个平面图形中,每个小四边形皆为正方形,其中可以沿两个正方形的相邻边折叠围成一个立方体的图形是                                                       (  )




解析:C

220. 如图,将锐角A为60°,边长为a的菱形ABCD沿BD折成60°的二面角,则A与C之间的距离为___________。
解析: a



 

221. 如图2-63,已知平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ。α∩γ=a,β∩γ=b且a∥b,


求证α∥β。
证明:在平面γ内作直线c⊥a,
        ∵a∥b,∴c⊥b。
    ∵α⊥γ,∴c⊥α,
   又∵β⊥γ,∴c⊥β,
    ∴α∥β

222. 求证:一条直线与两个相交平面都平行,则这条直线与这两个相交平面的交线平行。
已知:如图:a//α,a//β,α∩β=b,求证:a//b

解析:  本题可利用线面平行的性质定理来证明线线平行。

证明:    如图2-28,过a作平面γ、δ,使得γ∩α=c,δ∩β=d,那么有

点评:  本题证明过程,实际上就是不断交替使用线面平行的判定定理、性质定理及公理4的过程。这是证明线线平行的一种典型的思路。

 

223. 如图2-29:四面体A-BCD被一平面所截,截面EFGH是一个矩形,
(1)求证:CD//平面EFGH;
(2)求异面直线AB、CD所成的角。
证明:(1)∵截面EFGH是一个矩形,
∴EF//GH,又GH 平面BCD
∴EF//平面BCD,而EF 平面ACD,面ACD∩面BCD=CD
∴EF// CD,∴CD//平面EFGH
解:(2)则(1)知EF// CD,同理AB//FG,
由异面直线所成角的定义知∠EFG即为所求的角。
∴AB、CD所成的角为90°

224. 如图2-31:设a、b是异面直线,A∈a,B∈b,AB⊥a,AB⊥b,过AB的中点O作平面α与a、b分别平行,M、N分别是a、b上任意两点,MN与α交于点P,
求证:P是MN的中点。
  证明:连结AN,交平面α于点Q,连结PQ,OQ。
∵ b//α,b 平面ABN,平面ABN∩α=OQ,
∴b// OQ,又O为AB有中点,∴Q为AN的中点。
∵a//α,a  平面AMN,平面AMN∩α=PQ,
∴a// PQ,
∴P是MN的中点。


∴平面AB1D1//平面BDC1。

点评:证面面平行,通常转化为证线面平行,而证线面平行又转化为证线线平行,所以关键是证线线平行。

227.如图2-24:B为 ACD所在平面外一点,M、N、G分别为 ABC、 ABD、 BCD的重心,
(1)求证:平面MNG//平面ACD;
(2)求

解析:(1)要证明平面MNG//平面ACD,由于M、N、G分别
为△ABC、△ABD、△BCD的重心,因此可想到利用重心的性
质找出与平面平行的直线。

证明:连结BM、BN、BG并延长交AC、AD、CD分别于P、F、H。
∵M、N、G分别为△ABC、△ABD、△BCD的重心,
则有:
连结PF、FH、PH有MN∥PF,又PF 平面ACD,∴MN∥平面ACD。
同理:MG∥平面ACD,MG∩MN=M,
∴平面MNG∥平面ACD

(2)分析:因为△MNG所在的平面与△ACD所在的平面相互平行,因此,求两三角形的面积之比,实则求这两个三角形的对应边之比。
解:由(1)可知 ,
∴MG= PH,又PH= AD,∴MG= AD
同理:NG= AC,MN= CD,
∴ MNG∽ ACD,其相似比为1:3,
∴ =1:9

点评:立体几何问题,一般都是化成平面几何问题,所以要重视平面几何。比如重心定理,三角形的三边中线交点叫做三角形有重心,到顶点的距离等于它到对边中点距离的2倍。

228. 如图:在正方体ABCD-EFGH中,求证:平面AFH//平面BDG。
解析:易证BD//平面AHF,BG//平面AHF,
∴平面BDG//平面AHF。

229.如图:在正方体ABCD-EFGH中,M、N、P、Q、R、S分别是AE、EH、EF、CG、BC、CD的中点,求证:平面MNP//平面QRS。


解析: 要证AH⊥平面BCD,只须利用直线和平面垂直的判定定理,证AH垂直于平面BCD中两条相交直线即可。

证明:取AB中点F,连结CF、DF,
∵AC=BC,∴CF⊥AB,
又∵AD=BD,∴DF⊥AB,∴AB⊥平面CDF,
又CD 平面CDF,∴CD⊥AB
又CD⊥BE,∴CD⊥平面ABE,CD⊥AH
又AH⊥BE,∴AH⊥平面BCD。

点评:证明线面垂直,需转化为线线垂直,而线线垂直,又可通过证线面垂直来实现。在这里,定义可以双向使用,即直线a垂直于平面α内的任何直线,则a⊥α,反之,若a⊥α,则a垂直于平面α内的任何直线。

232.如图:已知PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直径,
C是异于A、B的⊙O上任意一点,过A作AE⊥PC于E ,
求证:AE⊥平面PBC。
证明:∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC,
又∵AB是⊙O的直径,∴BC⊥AC
而PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC
又∵AE 平面PAC,∴BC⊥AE
∵PC⊥AE且PC∩BC=C,∴AE⊥平面PBC。

233. 如图:BC是Rt△ABC的斜边,AP⊥平面ABC,连结PB、PC,作PD⊥BC于D,连结AD,则图中共有直角三角形_________个。

8
解析:Rt△PAB、Rt△PAC、Rt△ABC、Rt△ADP。
可证BC⊥平面APD,由BC⊥AD,BC⊥PD
可得Rt△PBD、Rt△PDC、Rt△ADB、Rt△ADC
共8个。
234. 如图:已知ABCD是空间四边形,AB=AD,CB=CD
求证:BD⊥AC
证明:设BD的中点为K,连结AK、CK,
∵AB=AD,K为BD中点
∴AK⊥BD
同理CK⊥BD,且AK∩KC=K
∴BD⊥平面AKC
∴BD垂直于平面AKC内的所有直线
235. 如图2-40:P是△ABC所在平面外的一点,PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,PH⊥平面ABC,H是垂足。
求证:H是ABC的垂心。


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