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高中立体几何典型500题及解析(八)(351~400题)
351. (1)已知直线a∥平面,a⊥平面.求证:⊥.
(2)已知三个平面、、,∥,⊥.求证:⊥.
解析:(1)如图答9-41,∵ a∥,∴ 在上任取一点
,过a与A确定平面,设
,则
.∵ a⊥,∴
.∵
,∴ ⊥.
(2)在上任取P,设
,在内作
,∵ ⊥,∴ PQ⊥.∵ ∥,∴ PQ⊥,∵ PQ,∴ ⊥.
352. 在正方体
中,求二面角
的大小.
解析:如图9-43,在平面
内作
,交
于E.连结
,设正方体棱长为a,在△
和△
中,
,
,
,∴ △
≌△
,∵
,∴
,∴
为二面角
的平面角.在Rt△
中,
,∴
,∴
,在△
中,
,
,
,
,
353. 如图9-50,点A在锐二面角-MN-的棱MN上,在面内引射线AP,使AP与MN所成的∠PAM为45°,与面所成的角为30°,求二面角-MN-的大小.
解析:如图答9-44,取AP上一点B,作BH⊥于H,连结AH,则∠BAH为射线AP与平面所成的角,∴ ∠BAH=30°,再作BQ⊥MN,交MN于Q,连结HQ,则HQ为BQ在平面内的射影.由三垂线定理的逆定理,HQ⊥MN,∴ ∠BQH为二面角-MN-的平面角.
图答9-44
设BQ=a,在Rt△BAQ中,∠BQA=90°,∠BAM=45°,∴
,在Rt△BAH中∠BHA=90°,∠BAH=30°,∴
.在Rt△BHQ中,∠BHQ=90°,BQ=a,
,
,∵ ∠BQH是锐角,∴ ∠BQH=45
即二面角-MN-等于45°.
354. 已知直线l⊥平面α,直线m
平面β,有下面四个命题:
(1)α∥β
l⊥m (2)α⊥β
l∥m
(3)l∥m
α⊥β (4)l⊥m
α∥β
其中正确的两个命题是( )
A.(1)与(2) B.(3)与(4) C.(2)与(4) D.(1)与(3)
分析:本题主要考查直线与平面、平面和平面的位置关系,以及空间想象能力和逻辑推理能力.
解法一:在l⊥α,m
β的前提下,当α∥β时,有l⊥β,从而l⊥β,从而l⊥m,得(1)正确;当α⊥β时,l垂直于α、β的交线,而m不一定与该交线垂直,因此,l与m不一定平行,故(2)不正确.故应排除A、C.依题意,有两个命题正确,不可能(3),(4)都正确,否则连同(1)共有3个命题正确.故排除B,得D.
解法二:当断定(1)正确之后,根据4个选择项的安排,可转而检查(3),由l∥m,l∥α知m⊥α,从而由m
α得α⊥β.即(3)正确.故选D.
解法三:不从(1)检查起,而从(2)、(3)、(4)中任一命题检查起,如首先检查(4);由l⊥α,m⊥β不能否定m是α、β的交线,因此α∥β不一定成立,故(4)是不正确的,因此可排除B、C.依据A和D的内容可知(1)必定是正确的,否则A和D也都排除,以下只要对(2)或(3)检查,只须检查一个便可以做出判断.
355. 一张正方形的纸ABCD,BD是对角线,过AB、CD的中点E、F的线段交BD于O,以EF为棱,将正方形的纸折成直二面角,则∠BOD等于( )
A.120° B.150° C.135° D.90°
解析:本题考查线面垂直,面面垂直,余弦定理,以及空间与平面问题的转化能力。
如图,设正方形边长为a,由O为正方形中心,则BO=
a,DO=
a,连AB,因为DA⊥AE,DA⊥BE,故DA⊥面AEB,所以DA⊥AB,故ΔDAB为直角三角形,BD=
=
=
=
a.
又在ΔBOD中,由余弦定理可得 cos∠BOD=
=
=-
,所以∠BOD=120°
评析:本题为折叠问题,此类问题应该分清折叠前后的哪些量发生了变化,此外,还要注意找出空间转化为平面的途径,几何计算的准确性等。
356. 已知平面α∥平面β,B,D∈β,AB⊥CD,且AB=2,直线AB与平面α所成的角为30°,则线段CD的长为取值范围是( )
A.[1,+∞] B.(1,
) C.(
,
) D.[
,+∞)
解析:本题考查直线与直线所成的角,直线与平面所成的角的概念。线面垂直的判定和性质,以及空间想象能力和几何计算.
解 如图所示,过D作DA′∥AB交平面α于A′.由α∥β,故DA′=AB=2,DA′与α成30°角,由已知DC⊥AB,可得DC⊥DA′,所以DC在过DC且与DA′垂直的平面γ内,令
∩α=l,在
内,DC⊥