内容正文:
第二章 一元一次不等式
与一元一次不等式组
2.5 一元一次不等式与一次函数
第1课时 一元一次不等式与一次函数的关系
一、复习回顾
1.形如_______________形式,叫做一次函数;形如_______________形式,叫做正比例函数;确定一次函数图像需要_______个点。
2.一次函数的图象是__________.当kx+b_______0,表示直线在x轴上方的部分,当kx+b_______0,表示直线在x轴的交点,当kx+b_______0,表示直线在x轴下方的部分。
3. 一次函数 y = 2x – 5它与x轴的交点坐标是 ,与y轴的交点 坐标是 。
二、新课导入
小华准备将平时的零用钱储存起来,他已经存有300元,现在起每月存50元.小华的同学小丽以前没有存过零用钱,在听说小华存零用钱后,表示从现在起每月存70元,争取超过小华.
根据以上信息,你能帮助小丽计算出她需要多久才能超过小华吗?
三、新课讲授
我们知道,一次函数的图象是一条直线。
作出一次函数 y = 2x - 5
的图象如右,
(2.5 , 0)
0
x
1
2
3
-1
4
1
-1
-2
3
-4
-3
2
-5
-6
y
观察图象回答下列问题:
x > 2.5 时
x = 2.5 时
x < 2.5 时
x > 4 时
(2.5 , 0)
0
x
1
2
3
-1
4
1
-1
-2
3
-4
-3
2
-5
-6
y
(1) x 取哪些值时, 2x-5=0 ?
(2) x 取哪些值时, 2x-5>0 ?
(3) x 取哪些值时, 2x-5<0 ?
(4) x 取哪些值时, 2x-5 >3 ?
求ax+b>0(或<0)(a, b
是常数,a≠0)的解集
函数y= ax+b的函数值
大于0(或小于0)时x
的取值范围
直线y= ax+b在x轴上方或
下方时自变量的取值范围
从数的角度看
从形的角度看
求ax+b>0(或<0)(a, b
是常数,a≠0)的解集
方法总结
如果 y=-2x-5 , 那么当 x 取何值时 , y>0 ?
你解答此道题, 可有几种方法 ?
用“函数图象法”及“解不等式法”解函数问题
法一:
将函数问题转化为不等式问题(从数的角度看)