第七单元 第三章 第二节　生物进化的历程 第二课时　生物进化的大致历程-2020-2021学年八年级下册初二生物【黄冈100分闯关】（人教版）作业课件ppt

第七单元　生物圈中生命的延续和发展 八年级下册生物（人教版） 第三章　生命起源和生物进化 第二节　生物进化的历程 第二课时　生物进化的大致历程 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 腔肠动物 软体动物 节肢动物 鱼类 爬行类 鸟类 二、生物进化的总体趋势 由____________；由_____________；由______________。 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 知识点1　生物进化的大致历程 1．(2017·淄博期中)原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( ) A．运动方式不同 B．细胞结构不同 C．营养方式不同 D．对外界刺激的反应不同 2．下列各类植物中，生活在原始海洋中的是( ) A．原始的苔藓植物 B．原始的藻类植物 C．原始的裸子植物 D．原始的蕨类植物 C B 3．地球上的生物在进化过程中形成各自的形态结构和生活习惯的原因是( ) A．由于生存环境不同所致 B．由于分布区域有差异 C．由于营养方式不同 D．由于气候条件不同 A 4．(2017·济南模拟)下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是( ) A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丙类体温恒定，是两栖动物 C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行 C 5．(2017·苏州期中)脊椎动物进化的历程是 ( ) ①原始哺乳动物　②原始鸟类　③原始爬行动物　④原始两栖动物　⑤原始鱼类 A．①→②→③→④→⑤ B．①→③→⑤→②→④ C．⑤→④→③→②、① D．⑤→④→③→①→② C 知识点2　生物进化的总体趋势 6．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是( ) A．由水生生物到陆生生物 B．由体型较小的生物到体型较大的生物 C．由结构简单的生物到结构复杂的生物 D．由低等生物到高等生物 B 7．生物的进化历经了从简单到复杂、从水生到陆生的过程。在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是( ) A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 8．(2017·白银期中)科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程。下列四种动物类群中，在“进化树”上出现较晚的是( ) A．腔肠动物 B．哺乳动物 C．两栖动物 D．节肢动物 C B 9．下列植物在地球上出现的先后顺序是( ) ①裸子植物　②蕨类　③被子植物　④藻类 ⑤苔藓类 A．④⑤②①③ B．①②③④⑤ C．④⑤①②③ D．①②⑤④③ A 10．(2017·烟台期中)“进化树”可以直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从该进化树我们可以推测( ) A．a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f B．在地层中出现化石最早的生物是c C．较a和b而言，a和d 的亲缘关系更近 D．a一定比c高等 A 11．高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物( ) A．起源于水生脊椎动物 B．起源于原始的单细胞动物 C．起源于原始的无脊椎动物 D．起源于陆生的无脊椎动物 B 12．下列有关生物进化历程的叙述中，正确的是 ( ) A．现在的各类动物和各类植物都有着共同的原始祖先 B．最原始的动物是腔肠动物 C．苔藓植物进化成蕨类植物 D．鸟类进化成哺乳动物 A 13．某同学学习了生物进化的知识后，结合进化树绘制了如图所示的四种生物进化分支图(a、b、c为不同性状)。由图可知，它们之间亲缘关系最近的是( ) A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁 B 14．在漫长的地质年代中，植物四大类群在地球上次第出现不同时期各领风骚。在4亿年以前的近30亿年时间，地球上的植物仅为原始的、低等的菌类和藻类。随后，苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地，蕨类植物成为当时陆生植被的主角。3亿多年以前，裸子植物出现，并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位。大约1.3亿年前，被子植物迅速发展了起来，成为地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群，一直到现在。请将下面对植物四大类群进化趋势的叙述补充完整。 (1)在生活环境方面，体现出的进化趋势是从水生到陆生，藻类植物大都生活在_____中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中，种子植物能够适应 _________的环境，因而有着更加广泛的分布。 (2)在结构功能方面，体现出的进化趋势是_____________。藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物有________的分化，但没有输导组织。蕨类和种子植物有根茎叶的分化，并有专门的输导组织。因此蕨