2020-2021学年高二地理 鲁教版（2019）选择性必修2 第一单元 第一节 认识区域 课件

第一节　认识区域 结合实例，说明区域的含义及类型。 课程标准 1.结合实例，说明区域的含义。 2.结合实例，说出区域的类型和特征。 学习目标 梳理教材　夯实基础 探究重点　提升素养 内容索引 INDEX 课时对点练 一、区域的含义 1.概念：指一定范围的 ，是人们在地理环境差异的基础上按照一定的 划分出来的。 2.特点：具有一定的界线、 范围、形状和 ，有明确的区域特征。 3.划分目的：主要是为了进一步了解区域之间的差异， 对区域开发利用。 梳理教材 夯实基础 地理空间 指标 地域 面积 因地制宜 1.甘肃省的干湿区域是按照降水量多少划分的。(　　) 2.干旱区与半干旱区界线是明确的。(　　) 3.区域空间尺度越小，表达的区域特征越详细。(　　) 判断 √ × × 划分指标 区域类型举例 指标数量 单一指标 以积温为指标划分为不同的_______ _____指标 根据语言、宗教等指标划分为不同的文化区 要素特征 自然要素 根据自然条件差异将我国划分为三大_______ 人文要素 根据__________水平将我国划分为发达地区、欠发达地区 二、区域的类型 温度带 自然区 经济发展 综合 1.干湿区域是根据单一指标划分的。(　　) 2.文化区的划分指标是文字。(　　) 3.我国三大自然区的划分依据是地貌、气候等自然要素特征。(　　) 4.凡是有山川河流阻隔的区域，都会形成方言。(　　) 判断 √ √ × × 三、区域的特征 1.整体性：区域 各部分、各地理要素之间相互 、相互影响，构成一个统一的整体。任何一个区域内部都有其相对 。 2.差异性：自然和人文现象在 分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。 3.开放性：区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种 ，使区域呈现出开放性的特点。 内部 联系 一致性 空间 联系 1.青藏高原海拔高，导致太阳辐射强，是区域整体性的表现。(　　) 2.区域内部是不存在差异性的。(　　) 3.区域存在开放性特征是经济全球化的必要条件。(　　) 判断 √ √ × 　　　下图为“甘肃省年降水量分布图”和“