内容正文:
济南版初中生物八年级下册
牛家礼
山东省滕州市鲍沟中学
第一节 环境对生物的作用
菊花
梅花
桃花
看一看,说一说
由此可以看出环境因素影响着生物的生长发育
1. 通过探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”,初步学会科学探究的一般方法,举例说出非生物因素对生物的影响,。
2.通过观察教材P43页6.1-5图以及生活实例,举例说出生物因素对生物的影响。
3.通过探究活动及生活实例,树立生物与环境是不可分割的生物学观点,增强环保意识。
(5分钟)自主阅读课本41-44页,思考:
1.影响生物生活的环境因素可分为哪两类?
2.生物圈中的非生物因素包括?
3.什么是生物因素?
评价标准:
优秀:准确识记环境因素的组成,非生物因素和生物因素的组成,以及生
物因素的概念。
合格:知道环境因素的组成,非生物因素和生物因素的组成,以及生物因
素的概念。
1.你看到了哪些生物?
2.影响羚羊生活的因素有哪些?
看一看,想一想
带着以下问题,仔细观看视频
互助竞学:
评价标准:
优秀:熟练准确说出环境因素的组成,非生物因素和生物因素的组成,以及生物因素的概念
合格:能回答视频问题
探究活动一:
板书 光 水 土壤 空气等
光、水、温度、空气、土壤等
草、花豹
环境因素
非生物因素
生物因素
影响某种生物生活的其他生物及其作用
归纳总结
学生自己举例子
光照
下图中主要是哪种非生物因素对绿色植物有影响?
有机物
仔细观察你会发现,生活中有许多奇妙的现象 光会影响绿色植物的生长发育,那他对动物有影响吗?
光照对黄粉虫幼虫的生活有影响吗?
探究活动二:
提出问题:
作出假设:
制订计划:
实施计划:
得出结论:
表达交流:
设计对照实验
(控制单一变量)
探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响
结合导学案探究活动,完成以下问题:
1.明确实验分工
2.补充并明确实验步骤。
3.讨论解决导学案【探究活动】中的问题。
1. 组长带头组织;讨论时起立,完成后坐下。
2. 时间 5 分钟。
任 务
要 求
评价标准:
优秀:能够独立完成导学案
合格:通过小组合作完成导学