山东省济宁市实验中学2020--2021学年七年级生物鲁科版下册导学案7.1.1人体对外界环境的感知

第一节　人体对外界环境的感知2 【学习目标】 1.说出耳朵的基本结构 2.概括听觉形成的过程。 3. 说出耳聋形成的原因 【学习重点】 耳朵的基本结构 【教学难点】 听觉形成的过程 【教具准备】 多媒体课件、学案、耳的结构模型 导 学 过 程 一、出示目标 1.说出耳朵的基本结构。 2.概述听觉形成的过程。 3. 说出耳聋形成的原因。 二、情景引人 让学生用手势和动作传递纸老师的信息，让同学们猜测。本来一句话就可以说明的事情，却花费了大家这么多精力。可见，听觉对我们也十分重要。 三、自主预习，标记知识点。 1.耳分为_________、_________、_________三个部分，外耳又分为 _________、_________。中耳分为_________、_________、_________；内耳分为_________、_________、_________。耳的结构中，与位置变化有关的是_________、_________。 2.听觉的形成过程大致是：外界的声波经过_________传到 _________，_________的振动通过听小骨传到_________，刺激了_________内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给_________的一定区域，人就产生了听觉。 3.当遇到巨大声音响时，应迅速 _________或 ________。 四、自主探究，合作交流 1．耳的结构和功能： 能将声波转化成振动的结构__________，听觉感受器位于__________，感受头部运动方向的结构___________，听觉形成于______________。 2.听觉的形成 外界传来的声波 外耳道 （ ） 听小骨 （ ） 听神经 （ ） 3. 耳聋的原因 根据听觉形成的过程可知,耳内的__________、__________和_________结构损伤,都可导致耳聋. 五、当堂达标： （ ）1. 听觉形成的正确途径是（　　） A．声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑 B．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑 C．声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗