2020-2021学年高二化学苏教版选修化学反应原理专题2第二单元 化学反应的方向和限度教案

化学反应的方向 一、课程分析 1 .教材的地位与作用 本节为苏教版化学选修4专题2第二单元《化学反应进行的方向》。教材从学生已有的知识和生活经验出发，分三个层次就化学反应的方向进行了介绍。第一，以学生熟悉的自发进行的放热反应为例，介绍化学反应有向能量降低的方向自发进行的倾向——焓判据；以生活现象为例，说明混乱度（熵）增加是自然界的普遍规律，也是化学反应自发进行的一种倾向——熵判据。第二，用实例说明单独运用上述判据中的任一种，都可能出现错误，都不是全面的。第三，要正确的判断化学反应的方向，需要综合考虑焓变和熵变的复合判据。 2. 教学目标 知识与技能: （1）通过学生日常生活中所见所闻以及常见的化学反应，让学生了解放热反应的自发性和某些吸热过程的自发性 (2)通过“有序”和“无序”的对比，引出熵的概念 (3)通过日常生活中的见闻引导学生，使学生明确根据反应的焓变和熵变的大小，只能判断反应自发进行的可能性，不能决定反应是否一定发生或反应速率的大小 。 过程与方法: 通过学生已有知识及日常生活中的见闻，使学生构建化学反应方向的判据。学会运用比较、归纳、概括等方法对信息进行加式，构建新知识 情感态度价值观: 通过日常生活中的焓变和熵变的具体实例，让学生明确化学中的自发反应与自然界中的自发过程是相通的，自然界中的一些变化规律可以为化学研究提供支持，化学研究成果也可以进一步深化人类对自然规律的认识。 3．教学重难点 教学重点：自发反应与反应方向的判断。 教学难点：自发反应的概念和对熵变的理解。 二、教学方法 教师教法：创设情境、问题引导、重点讲解 学生学法：思考交流、动手实验、分析讨论 三、教学过程 【引入新课】 【师】我相信每位同学都应该用过铅笔，那么你知不知道铅笔芯的材料是什么？ 【生】石墨 【师】石墨师碳元素的一种单质，由碳元素构成的单质，除了石墨外，还有什么？ 【生】金刚石 【师】纯度高的金刚石也称为砖石。我们来看下石墨和金刚石的图片，石墨黑乎乎的，很廉价；而砖石很漂亮，很昂贵。大家都听过点石成金的故事，那你有没有想过把石墨转变成金刚石？石墨转变成金刚石，有可能吗？ 【生】发表自己的观点 【师】先别忙着下结论，学完这节课后，我们就可以自己来判断了！ 【推进新课】 【师】虽然石墨转化为金刚石这个过程能否发生，我们不太了解。但在自然界中我们常