第八单元 第一章 第二节 免疫与计划免疫-八年级下册初二生物【新课程同步训练】人教版

参考答案与提示 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 【基础巩固 达标闯关】 一、 1. D 2. D 3. B 4. C 5. B 6. D 二、 1. 有性 无性 2. 传粉 受精 种子 子房 胚珠 3. 无性生殖 分裂 分化 三、 1. 嫁接 无性 2. 接穗 砧木 形成层 3. 苹果、 樱桃等 （合理作答） 4. ① 接穗 【能力提升 综合拓展】 一、 1. C 2. B 3. D 二、 1. B 2. ② 带芽眼的小块 不带芽眼的小块 ③ 保持两组所用的马铃薯材料相同， 以免影响实验结 果， 保证实验变量唯一 ④ 甲 形成对照实验 ⑤ 带芽眼的马铃薯块才能发芽 第二节 昆虫的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 一、 1. C 2. D 3. A 4. A 5. D 二、 1. 卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态 2. 卵 若虫 成虫 不完全 三、 1. 2 4 3 1 完全变态 2. 3 蛹 【能力提升 综合拓展】 一、 1. D 2. D 3. B 二、 1. 不完全变态发育 蟋蟀、 蝼蛄 （等） 2. 幼虫 c 3. d 第三节 两栖动物的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 一、 1. D 2. A 3. D 4. B 二、 1. 外形 （形态） 内部结构 变态发育 2. 鸣囊 体外 三、 1. （ 1 ） 吸引异性 有性 （ 2 ） 蝌蚪 成蛙 （ 3 ） 鳃 肺 皮肤 2. 从生物进化的角度分析， 两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群， 在蛙的个体发育的过程 中， 蝌蚪生活在水中， 具有外形像鱼、 用鳃呼吸等特点， 说明生物在个体发育的过程中， 还保留着两栖祖先在 水中生活的特点。 【能力提升 综合拓展】 一、 1. D 2. C 3. C 二、 1. 成体青蛙有时生活在陆地， 大多生活在水边的潮湿地带， 放些小石子和水草的目的是为青蛙营造一 个与上述类似的生活环境。 另外， 它们也是为卵块提供附着场所。 2. 蛙的受精卵在发育时， 需要适宜的温度， 向阳温暖的地方温度高一些。 3. 根据青蛙的生活环境， 一般到清澈干净的河、 湖边和池塘旁采集。 一般在夏季采集。 第四节 鸟的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 一、 1. C 2. D 3. B 4. D 5. C 6. A 7. A 8. A 9. C 10. B 11. D 二、 1. 交配 筑巢 孵卵 育雏 2. 卵黄 卵黄膜 胚盘 三、 卵壳 为胚胎发育提供氧气 卵白 将来可能发育成雏鸟的部分 卵黄 保护鸟卵内部的结构 气室 卵细胞的主要营养部分 胚盘 为胚胎发育提供营养物质和水分 四、 1. ⑤ 胚盘 ⑥ 卵黄 ⑧ 卵黄膜 ⑤ 2. ① 卵壳膜 ② 卵壳 3. ④ 卵白 ⑥ 卵黄 ④ 【能力提升 综合拓展】 一、 1. C 2. A 3. C 4. D 二、 1. C 和 D 在发育过程中具有共同特征， 幼体与成体差异较大 2. 卵、 幼虫、 蛹、 成虫 完全变态 3. 具有保护内部结构的卵壳、 卵壳膜， 还有保证鸟卵呼吸的气室 4. BC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC 参考答案与提示 109 八年级下册 （人教版） 生物学 第一章测试题 一、 1. C 2. A 3. C 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C 9. C 10. A 11. A 12. B 13. A 14. C 二、 1. 蜕皮 2. 求偶 三、 1. （ 1 ） 若虫 （跳蝻） （ 2 ） 不显著 不完全变态发育 蟋蟀、 螳螂 2. （ 1 ） 压条 扦插 嫁接 无性生殖 能较好地保持亲本的优良性状 （ 2 ） 接穗和砧木的形成层紧密结 合在一起 （ 3 ） 提示： 取一结实的塑料袋装满土， 将它挂在距枝条 10 厘米左右的树干上， 将枝条弯下， 埋在 塑料袋中的土中。 注意要在塑料袋上扎几个孔 3. （ 1 ） A 和 D B 和 C B （ 2 ） 幼体与成体有较大差异 （ 3 ） 多 适应 4. （ 1 ） 嫁接 （ 2 ） 给苹果花传粉 （ 3 ） 根从土壤中吸收水和无机盐供苹果生长， 叶片进行光合作用合 成有机物输送给苹果 （ 4 ） 多个胚珠 （ 5 ） 使留下的苹果得到更多营养， 长得更好 5. 鸟的体型大小 孵化所需时间越长 第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 【基础巩固 达标闯关】 一、 1. A 2. C 3. C 4. D 5. D 6. B 7. A 二、 1. 相似 差异 2. 形态结构 生理 行为 相对性状 3. 基因 基因组 三、 1. 转基因 2. 进行对比， 使实验结果更具有说服力 3. 鼠的个体大小 大鼠生