练案1 空间几何体1.1.1-【成才之路】2020-2021学年高中新课程数学同步学习指导(人教A版必修2)

2021-02-17
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河北万卷文化有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 1.1 空间几何体的结构
类型 作业-同步练
知识点 空间几何体
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2021-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2021-02-17
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来源 学科网

内容正文:

练案[1] 第一章  空间几何体 1. 1  [1. 1. 1  棱柱、棱锥、棱台的结构特征] A 级  基础巩固 一、选择题 1. 下面多面体中ꎬ是棱柱的共有 (    ) A. 1 个                      B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 2. 下列说法正确的是 (    ) A. 多面体至少有 3 个面 B. 有 2 个面平行ꎬ其余各面都是梯形的几何体是棱台 C. 各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体 D. 九棱柱有 9 条侧棱ꎬ9 个侧面ꎬ侧面为平行四边形 3. 下列说法中正确的是 (    ) A. 所有的棱柱都有一个底面 B. 棱柱的顶点至少有 6 个 C. 棱柱的侧棱至少有 4 条 D. 棱柱的棱至少有 4 条 4. 下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是 (    ) 5. 观察如图所示的四个几何体ꎬ其中判断不正确的是 (    ) A. ①是棱柱 B. ②不是棱锥 C. ③不是棱锥 D. ④是棱台 6. 用一个平面去截一个三棱锥ꎬ截面形状是 (    ) A. 四边形 B. 三角形 C. 三角形或四边形 D. 不可能为四边形 二、填空题 7. 四棱锥的侧面个数是  4  . 8. 下列说法正确的是  ①④  . ①一个棱锥至少有四个面ꎻ ②如果四棱锥的底面是正方形ꎬ那么这个四棱锥的四条侧 棱都相等ꎻ ③五棱锥只有五条棱ꎻ ④用与底面平行的平面去截三棱锥ꎬ得到的截面三角形和 底面三角形相似. 三、解答题 9. 如图所示的几何体中ꎬ所有棱长 都相等ꎬ分析此几何体的构成? 有 几个面、几个顶点、几条棱? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —521— B 级  素养提升 一、选择题 1. 下面说法正确的是 (    ) A. 棱锥的侧面不一定是三角形 B. 棱柱的各侧棱长不一定相等 C. 棱台的各侧棱延长必交于一点 D. 用一个平面截棱锥ꎬ得到两个几何体ꎬ一个是棱锥ꎬ另一 个是棱台 2. 以三棱台的顶点为三棱锥的顶点ꎬ这样可以把一个三棱台 分成三棱锥的个数为 (    ) A. 1        B. 2        C. 3        D. 4 3. 如图ꎬ将装有水的长方体水槽固定底面一 边后倾斜一个小角度ꎬ则倾斜后水槽中的 水形成的几何体是 (    ) A. 棱柱 B. 棱台 C. 棱柱与棱锥的组合体 D. 不能确定 4. 如图ꎬ模块① - ⑤均由 4 个棱长为 1 的小正方体构成ꎬ模块 ⑥由 15 个棱长为 1 的小正方体构成. 现从模块① - ⑤中选 出三个放到模块⑥上ꎬ使得模块⑥成为一个棱长为 3 的大 正方体ꎬ则下列选择方案中ꎬ能够完成任务的为 (    ) A. 模块①②⑤ B. 模块①③⑤ C. 模块②④⑤ D. 模块③④⑤ 二、填空题 5. 五棱柱中ꎬ不同在同一侧面且不同在同一底面的两顶点 的连线称为它的对角线ꎬ那么一个五棱柱的对角线共有   10  条. 6. 在正方体上任意选择 4 个顶点ꎬ它们可能是如下各种几何 形体的 4 个顶点ꎬ这些几何形体是  ①③④⑤  (写出所有 正确结论的编号). ①矩形ꎻ②不是矩形的平行四边形ꎻ③有三个面为等腰直 角三角形ꎬ有一个面为等边三角形的四面体ꎻ④每个面都 是等边三角形的四面体ꎻ⑤每个面都是直角三角形的四 面体. 7. 如图ꎬ是一个无盖正方体盒子的表面展开图ꎬAꎬBꎬC 为其 上三点ꎬ则在正方体盒子中ꎬ∠ABC 等于  60°  . 三、解答题 8. 一个几何体的表面展开平面图如图. (1)该几何体是哪种几何体ꎻ (2)该几何体中与“祝” 字面相对的是哪个面? 与“ 你” 字 面相对的是哪个面? 9. 根据如图所示的几何体的表面展开图ꎬ画出立体图形. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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