内容正文:
第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件
内容要求
考题举例
考向规律
1.理解命题的概念
2.了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系
3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义
2019·天津高考·T3(充分条件与必要条件)
2019·北京高考·T7(充分条件与必要条件)
2018·天津高考·T4(充分条件与必要条件)
2017·全国Ⅰ卷·T3(命题的真假判断)
考情分析:以选择题或填空题为主要题型,一般为容易题或中等题,近两年的新课标高考题多为对充要条件的考查,少数涉及到四种命题及其真假的判断
核心素养:逻辑推理
1.命题的概念
用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题。
2.四种命题及其关系
四种命题间的相互关系
四种命题的真假关系
①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性;②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系
3.充分条件、必要条件的判定
1.否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论。
2.区别A是B的充分不必要条件(A⇒B且BB)两者的不同。
A),与A的充分不必要条件是B(B⇒A且A
3.充要关系与集合的子集之间的关系,设A={x|p(x)},B={x|q(x)},
(1)若A⊆B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件。
(2)若A(B,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件。
(3)若A=B,则p是q的充要条件。
1.判断下列说法是否正确(打“√”或“×”)。
(1)语句“2a+1>0”是命题。(×)
(2)语句“2 020≥2 019”是真命题。(√)
(3)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是“三角形的内角和不是180°”。(×)
(4)已知集合A,B,则A∪B=A∩B的充要条件是A=B。(√)
(5)p是q的充分不必要条件等价于綈q是綈p的充分不必要条件。(√)
2.命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是( )
A.“若x<y,则x2<y2”
B.“若x>y,则x2>y2”
C.“若x≤y,则x2≤y2”
D.“若x≥y,则x2≥y2”
解析 根据原命题和逆否命题的条件和结论的关系得命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是“若x≤y,则x2≤y2”。故选C。
答案 C
3.“(x-1)(x+2)=0”是“x=1”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析 若x=1,则(x-1)(x+2)=0显然成立,但反之不成立,即若(x-1)(x+2)=0,则x的值也可能为-2。故选B。
答案 B
4.设x∈R,则“0<x<5”是“|x-1|<1”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析 由|x-1|<1可得0<x<2,因为小范围可以推出大范围,大范围推不出小范围,所以是必要不充分条件。故选B。
答案 B
5.若命题“ax2-2ax-3≤0成立”是真命题,则实数a的取值范围是________。
解析 由已知可得ax2-2ax-3≤0恒成立。当a=0时,-3≤0恒成立;当a≠0时,得解得-3≤a<0。故-3≤a≤0。
答案 [-3,0]
考点一 命题及其相互关系
【例1】 (1)对于命题“单调函数不是周期函数”,下列说法正确的是( )
A.逆命题为“周期函数不是单调函数”
B.否命题为“单调函数是周期函数”
C.逆否命题为“周期函数是单调函数”
D.以上都不正确
解析 根据四种命题的构成可知,选项A,B,C均不正确。故选D。
答案 D
(2)给出以下四个命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;
③“若q≤-1,则x2+x+q=0有实根”的逆否命题;
④若ab是正整数,则a,b都是正整数。
其中为真命题的是________。(写出所有真命题的序号)
解析 ①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,显然为真命题;②否命题为“不全等的三角形的面积不相等”,而不全等的三角形的面积也可能相等,故为假命题;③原命题为真,所以它的逆否命题也为真,故③为真命题;④ab是正整数,但a,b不一定都是正整数,例如a=-1,b=-2,故④为假命题。所以答案是①③。
答案 ①③
1.求一个命题的其他三种命题时,需注意:
(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写为“若p,则q”的形式;
(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提。
2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反