化学实验3——还原金属氧化物 —2021年中考科学复习实验专题训练

化学实验3（金属氧化物相关问题） 在金属氧化物相关的实验类题型中，主要涉及的反应属于氧化还原反应，所以首先会进行还原物、氧化物、还原产物、氧化产物的判断；其次，对于常见的金属氧化物还原反应的相关现象、产物、实验操作细节都要掌握，且需要具有一定的只是拓展分析能力；尽管是实验类题型，但往往还伴随着一定程度的计算类考核方向。所以相对来说，这类实验也是中考需要重点拓展和强化的一类实验。本专题精选了典型的各类问法和题型设计，亦包含部分信息题作为适当拓展，希望能给予大家一定的帮助和提升。 1、如图甲、乙是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。 （1）图甲、乙实验过程中，观察到相同的实验现象是 。 【分析】：根据碳和都能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳分析；甲和乙种都生成铜和二氧化碳，现象都是黑色固体变成红色，石灰水变浑浊； （答案：黑色粉末变为红色，澄清石灰水变浑浊；） （2）如图甲实验，加热前进行的是操作是先通入一段时间一氧化碳气体，目的是 。 【分析】：根据与空气混合遇热易发生爆炸分析；与空气混合遇热易发生爆炸，甲实验种加热前进行的是操作是先通入一段时间一氧化碳气体，是为了排净玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸； （答案：排净玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸；） （3）对图甲、乙实验的分析正确的是 （填编号）。 a．图乙C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流 b．图甲、乙实验结束时为防止液体倒流，都要先将导管移出石灰水，再熄灭酒精灯或喷灯 【分析】：根据与氧化铜反应的步骤分析；图乙C中的试管口略向下倾斜式为了防止冷凝水倒流，a正确；图甲实验结束后为防止铜再被氧化，要先熄灭酒精灯，继续通,b错误； （答案：a；） （4）从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是 。 【分析】：根据实验要有尾气处理装置分析；甲图中尾气含，排放空气中会污染空气，应在B装置末端增加酒精灯装置，使末端导管口伸入点燃的酒精灯内焰，进行尾气处理； （答案：在B装置末端增加酒精灯装置，点燃尾气；） 2、已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应：。化学兴趣小组对该实验产物（假设反应物已完全反应）作如下探究： （1）探究一：检验产物的成份 【提出问题】实验产物是暗红色固体，很难观察到紫红色固体。暗红色固体是什么？ 【查阅资料】氧化亚铜（）为红色固体；； 【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有。 【设计实验】取少量暗红色固体，加入稀硫酸，如果观察到现象： ，说明猜想正确； 【分析】：红色的氧化亚铜能够和稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸铜，铜单质和水，注意固体和溶液的颜色变化，从而证明猜想正确；取少量暗红色固体，加入稀硫酸，如果管擦到现象：红色固体消失，溶液变成蓝色，说明猜想正确； （答案：红色固体消失，溶液变成蓝色；） （2）探究二：测定产物中的含量 原理：，称取一定质量的固体样品，用如图装置进行实验（固定装置略去，碱石灰为氧化钙和氢氧化钠混合物），通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。 a.装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是 ； 【分析】：稀盐酸能够挥发出气体，和二氧化碳一样能够被d中的碱石灰吸收，从而使d的测量值偏大；装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因就是为了避免使用稀盐酸导致的会发出来的气体，从而导致d中测量值偏大； （答案：挥发出的气体被碱石灰吸收，d中测量值偏大；） b.若不加装置e，实验结果会偏高，原因是 ； 【分析】：空气中的二氧化碳和水蒸气也会被碱石灰吸收，使d的测量值偏大；若不加装置e，实验结果会偏大，原因是：空气中的和水蒸气被碱石灰吸收，以至于d的测量值偏大； （答案：空气中的二氧化碳和水蒸气被碱石灰吸收，以至于d的测量值偏大；） c.点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是 ； ①打开K2 ， 关闭K1    ②检查装置的气密性    ③关闭K2 ， 打开K1 ， 通氢气一段时间 【分析】：在实验进行前，需要将装置c中的空气排放出去，以免和氢气混合发生爆炸；当用氢气将空气排放干净后，再打开装置d所在的开关，测量正式开始；点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是： ②检查装置的气密性； ③关闭，打开，通氢气一段时间； ①打开，关闭； 所以正确顺序为：②③①； （答案：②③①；） 3、如图所示装置是一氧化碳还原氧化铁实验。实验前测出从玻璃管活塞至广口瓶止水夹之间导管的总容积约18mL，C中广口瓶口橡皮塞底端到标记处容积也为18mL，广口瓶内装满饱和澄清石灰水。 （1）用化学方程式表示出B装置的反应原理 。 【分析】：在装置B中，一氧化碳和氧化铁在高温下反应，生成铁单质和二氧化