内容正文:
2020年6月高二语文第二学期期末试题
一、语言文字运用
1. 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 书是生命的调味剂,只要自己喜欢,沏(qī)一杯香茗,执一把香扇,于都市喧嚣之中辟一方宁静,沉浸在字里行间,把凡尘琐事搁(gé)置,或沉思,或静悟,悠哉由哉。
B. 一场突如其来的疫情打破了节日的祥和,面对伤害能力不容小觑(qù)的新型冠状病毒,奉化区医务工作者们纷纷请缨,带着坚如磐(pán)石的初心,果断逆行,驰援武汉。
C. 宁波水磨年糕用当年新产的晚粳(gěng)米制作,经过浸泡、磨粉、蒸粉、搡(sǎng)捣的过程,分子进行重新组合,口感也得以改善。搡捣后的米粉团,在铺板上使劲糅压,再搓成长条,一条最普通的脚板年糕就成形了。
D. 人届中年,背负太多,自然气喘吁吁,举步维艰。全社会勿以轻佻(tiāo)的心态嘲笑中年人,应让他们每个人都有踮(diān)起脚尖就能够到的梦想,助其渡过难关,走出泥淖。
阅读下面的文字,完成2-3小题。
这是一个真理容易动摇的时代,【甲】“一毕业就失业”“科研穷三代,读博毁一生”等令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内分崩离析。那么,谁是造成这一切的罪魁祸首呢?
【乙】我最近看了一部纪录片《读书致贫》(“为什么贫穷”系列公益记录片最后一集),其旨趣在于唤起人们对贫困问题的关注。影片提到,在一些情况下,教育不但无法助人脱贫,甚至使人更贫困了。穷人成了教育产业捕食的猎物。片中一个私立学院的“讲师”说,他们一般只挑偏远、消息闭塞的地方宣讲招生,因为那里的学生孤陋寡闻,根本没办法识破其中的玄机。【丙】同样天资的学生,由于家庭条件不同,这就注定了他们在将来的求学道路上会比其他人更为艰难——他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学:假如他们成绩一般,则可能要支付更高的学费以进入那些教育水准非常可疑的学校。
2. 文段中的加点词,运用不正确的一项是
A. 分崩离析
B. 甚至
C. 孤陋寡闻
D. 玄机
3. 文段中画线甲、乙、丙句,标点有误的一项是
A. 甲
B. 乙
C. 丙
4. 下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 改革开放以来,浙江的快速发展,特别是民营经济的发展,应该说得益于浙江大地有着深厚的乡土文化底蕴,及由此孕育出的浙江文化、浙江精神。
B. 当前的宁波,在努力奔跑中汇聚了力量和友谊,广大“宁波帮”和帮宁波人士以各种方式支持或参与宁波建设发展,成为宁波可依赖、可倚重的“亲友团”。
C. 雪窦山风光旖旎,仙雾缭绕,为中外游客所倾倒。高悬于山门的一块直匾,“四明第一山”,是蒋介石的手书,据说原件已毁,此为复制。
D. —代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,不断对《论语》进行创造性的诠释, 由此形成了中国思想史上的经学传统。
5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”①____:“学”即多闻多见,兼有“知”“行”之义,既要懂得道理,又要注重实践:“习”即练习、复习,也有“行”或“实践”的意思。在“知”与“行”的关系上,孔子②____。他说:“诵《诗》三百,授之以政,不达:使于四方,不能专对。虽多,亦奚以为?”意思是:“如果一个人熟读《诗经》三百篇,把处理政务的工作交给他,他做不到通达:让他出使外国,他不能独立地处理外事。这样即使读得很多,又有什么用处呢?”其实,在后人看来,③_____。南宋的朱熹就说过:“知之愈明,则行之愈笃:行之愈笃,则知之益明。”
6. 请根据下面新闻内容,选择一个角度,写一段评论性文字,不超过120个字。
2020年新年伊始,新型冠状病毒迅速蔓延武汉全城。1月23日武汉决定迅速筹建火神山医院抗击疫情。建设时间之紧迫,工程建设人员、材料、设备调度难度之大,前所未有。一大批年轻的“逆行者”从全国各地紧急驰援,他们组成一支支青年突击队鏖战火神山。高峰期时,火神山施工现场有工作人员五千余人,调配大型机械设备、车辆近千台。争分夺秒、不分昼夜,2月2日,可容纳1000张病床的火神山医院正式交付使用。
二、现代文阅读
材料一:
新型冠状病毒属于β属的冠状病毒,研究显示其与蝙蝠SARS样冠状病毒同源性达85%以上。该病毒对紫外线和热敏感。乙醚,75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸等脂溶剂均可有效灭活病毒,氯已定不能有效灭活病毒。
目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源,只是其传播力较弱。国家医疗专家组成员李兴旺指出,无症状感染者的病毒载量可能比较少,传播力会较弱,多是在和病人接触较多的情况下发生的,尤其是家庭聚集性感染比较明显。
人群普遍易感,儿童也不例外。以发热、乏力、干咳为主要表现