内容正文:
线轨道下滑,由动能 定 理 可 知 物 体 到 达 底 端 的 速 度 大 小 满 足 mgh =
1
2
mv2D ,解得 vD = 5 m / s,则物块即将落地时的水平分速度 vDx = vD cos θ
= 5 × 2
29
m / s = 10
29
m / s。
b. 滑块做自由落体运动时,竖直方向加速度为 g;沿抛物线轨道下滑时,
竖直方向受重力和竖直向上的轨道的支持力的分力,则竖直方向的加
速度小于 g,根据 h = 1
2
at2 可知,小物块沿轨道无初速度下滑到底端的
时间大于从 B 点自由落体运动的落地时间。
实验五 研究平抛运动
核心考点重点突破
典例试做 1:(1)A (2)0. 10 2. 0
解析:本题考查研究平抛物体的运动实验的器材选择和数据处理。
(1)本实验需要使小球从斜槽飞出后做平抛运动,不需要测量小球的
质量、重力及小球运动的时间,所以不需要的器材是天平、弹簧测力计和秒
表,需要的是斜槽,A 正确。
(2)由图知 ab、bc 的水平距离相等,则小球从 a 点运动到 b 点所用的时
间等于小球从 b 点运动到 c 点所用的时间,由 hbc - hab = gt
2 解得小球从 a
点运动到 b 点所用的时间 t =
hbc - hab
g
= 0. 20 - 0. 10
10
s = 0. 10 s。 小球
平抛的初速度大小为 v =
xab
t
= 0. 20
0. 10
m / s = 2. 0 m / s。
典例试做 2:(1)x g
y2 - 2y1
(2)1. 6 m / s
解析:(1)平抛物体水平方向匀速运动可以知道:A 到 B 和 B 到 C 的时
间相同,设为 T,因此根据匀变速直线运动规律有:
Δh = (y2 - y1 ) - y1 = gT
2
水平方向匀速运动,故有:
v0 =
x
T
解得:v0 = x
g
y2 - 2y1
。
(2)根据题意代入数据可得:
v0 = x
g
y2 - 2y1
≈1. 6 m / s。
2 年高考模拟训练
1. (1)BD (2)a. 球心 需要 b. 大于 x g
y2 - y1
(3)AB (4) B
(5)物体初速度较小时,运动范围很小,引力可以看作恒力———重力,做
平抛运动,例如上面(4)中的从同一炮台水平发射的炮弹做平抛运动;随
着物体初速度增大,运动范围变大,引力不能再看作恒力;当物体初速度
达到第一宇宙速度时,做圆周运动而成为地球卫星。
解析:(1) 实验中没必要要求斜槽轨道光滑,因为本实验是研究平抛运
动,只需要每次实验都能保证小球做相同的平抛运动,即每次实验都要
保证小球初速度水平且相同,因此选项 A 错误,选项 B、D 正确。 挡板高
度可以不等间距变化,故选项 C 错误。
(2)a. 因为钢球侧面在白纸上挤压出的痕迹点与球心等高,故将钢球静
置于 Q 点,钢球的球心对应白纸上的位置即为坐标原点( 平抛运动的起
始点);在确定 y 轴时需要 y 轴与重垂线平行。
b. 由于平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,竖直方向上相邻相等时
间内的位移之比为 1︰3︰5︰…,故两相邻相等时间内的位移之比越来
越大,因此
y1
y2
大 于
1
3
;由 y2 - y1 = gT
2 ,x = v0 T, 联 立 两 式 解 得 v0 =
x g
y2 - y1
。
(3)将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔尖紧靠白纸板,铅笔以一定初速
度水平抛出,由于铅笔笔尖与笔尾受力不同,铅笔将不能保持始终垂直
于竖直的白纸板运动,而发生倾斜,所以不会在白纸上留下笔尖的平抛
运动轨迹,故 C 错误。 故选 AB。
(4) 从同一炮台水平发射的炮弹,如果不受空气阻力,可认为做平抛运
动,平抛运动的时间由高度决定,因此不论它们能射多远,在空中飞行的
时间都一样。 这实际上揭示了平抛物体在竖直方向上做自由落体运动,
故选项 B 正确。
(5)物体初速度较小时,运动范围很小,引力可以看作恒力———重力,做
平抛运动,例如上面(4)中的从同一炮台水平发射的炮弹做平抛运动;随
着物体初速度增大,运动范围变大,引力不能再看作恒力;当物体初速度
达到第一宇宙速度时,做圆周运动而成为地球卫星。
2. (1)0. 5 (2)1. 57 (3)m / s2 9. 72
解析:本题考查图象分析研究平抛物体的运动。
(1)小球做平抛运动,则水平方向做匀速直线运动,有 x = v0 t,根据作出
的 x - t 图象,可知小球平抛运动的水平初速度大小为 v0 =
x
t
=0.15
0.30
m/ s =
0. 5 m / s。
(2)小球的竖直分运动为自由落体运动,根据中间时刻瞬时速度等于该
段时间内的平均速度,结合