内容正文:
[解析] 当 x∈[0ꎬ3] 时ꎬf( x) max = f(3) =
ln 10ꎬ
当 x∈[1ꎬ2]时ꎬg(x) max = g(1) =
1
2
- mꎬ
由 f(x) max ≥g(x) maxꎬ得 ln 10≥
1
2
- mꎬ
所以 m≥ 1
2
- ln 10. 答案:m≥ 1
2
- ln 10
[变式训练 1]
[答案] (1)B (2) D (3) C (4) ( - ∞ ꎬ
- 1]
[解析] (1) 对于选项 Aꎬ由函数 y = ex 的图
象可知ꎬ∀x∈Rꎬex > 0ꎬ故选项 A 为真命题ꎻ对
于选项 Bꎬ当 x = 0 时ꎬx2 = 0ꎬ故选项 B 为假命
题ꎻ对于选项 Cꎬ当 x0 =
1
e
时ꎬln 1
e
= - 1 < 1ꎬ
故选项 C 为真命题ꎻ对于选项 Dꎬ当 x0 = 1 时ꎬ
sin π
2
= 1ꎬ故选项 D 为真命题ꎬ故选 B.
(2)特称命题的否定是全称命题ꎬ所以 p 是
∀x∈Nꎬx2 ≥1. 故选 D.
(3)命题 p 为真命题时 a≤1ꎻ命题 q:“ ∃x0 ∈
Rꎬx20 + 2ax0 + 2 - a = 0”为真命题ꎬ即方程 x
2 +
2ax + 2 - a = 0 有实根ꎬ故Δ = 4a2 - 4(2 - a) ≥
0ꎬ解得 a≥1 或 a≤ - 2. 又( p) ∧q 为真命
题ꎬ即 p 真且 q 真ꎬ所以 a > 1ꎬ即 a 的取值范
围为(1ꎬ + ∞ ). 故选 C.
(4)因为 f(x) = x2 + 2x + a = (x + 1)2 + a - 1ꎬ
所以 f(x)∈[a - 1ꎬ + ∞ ).
因为 g(x) = 2x + x + 1 在[ - 1ꎬ + ∞ )上单调
递增ꎬ
所以 g(x)∈[ -2ꎬ + ∞). 由题意得 a -1≤ -2ꎬ
所以 a≤ -1ꎬ故实数 a 的取值范围是( - ∞ꎬ -1].
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[变式训练 2]
D 由甲说:“我还是不知道我的成绩” 可推知
甲看到乙、丙的成绩为“1 个优秀、1 个良好”.
乙看丙的成绩ꎬ结合甲的说法ꎬ丙为“优秀” 时ꎬ
乙为“良好”ꎻ丙为“ 良好” 时ꎬ乙为“ 优秀”ꎬ可
得乙可以知道自己的成绩. 丁看甲的成绩ꎬ结
合甲的说法ꎬ甲为“ 优秀” 时ꎬ丁为“ 良好”ꎻ甲
为“良好”时ꎬ丁为“优秀”ꎬ可得丁可以知道自
己的成绩. 故选 D.
[练案 3]
A 组基础巩固
1. C 命题 p:实数的平方是非负数ꎬ是真命题ꎬ
故 p 是假命题ꎬ命题 p 是全称命题ꎬ故选 C.
2. A “甲测试成绩不优秀” 可表示为 pꎬ“ 乙测
试成绩不优秀”可表示为 qꎬ“甲、乙中至少有
一名同学成绩不是优秀” 即“ 甲测试成绩不优
秀” 或 “ 乙 测 试 成 绩 不 优 秀 ”ꎬ 表 示 形 式 为
( p)∨( q). 故选 A.
3. C 由“ q”为假命题ꎬ得 q 为真命题. 又“ p∧
q”是假命题ꎬ所以 p 为假命题ꎬ“ p” 为真命
题ꎬ所以命题“( p)∨q” 是真命题ꎬ命题“p∨
q”是真命题ꎬ故选 C.
4. D 命题“ 所有实数的平方都是正数” 的否定
是“所有实数的平方不都是正数”ꎬ即至少有一
个实数的平方不是正数ꎬ故选 D.
5. C 因为全称命题的否定是特称命题ꎬ 所以
“∀x∈ Rꎬx3 - 3x ≤0 ” 的 否 定 为 “ ∃x0 ∈ Rꎬ
x30 - 3x0 > 0”. 故选 C.
6. C
7. C 对于 Aꎬ由对数的运算性质可知ꎬ∃xꎬy∈
(0ꎬ + ∞ )ꎬlg
x
y
= lg x - lg yꎬ故正确ꎻ对于 Bꎬ
b2 - 4ac = 1 - 4 = - 3 < 0ꎬ故正确:对于 Cꎬ当
x = - 1 时ꎬ2 - 1 > 3 - 1 ꎬ故错误ꎻ对于 Dꎬ由同底
数幂乘积可得 x = y = 2 时ꎬ2x 2y = 2xy ꎬ故正
确. 故选 C.
8. B ∵ x2 - x + 1 = (x - 1
2
)2 + 3
4
> 0ꎬ∴ 命题
p 为真命题. 当 a2 < b2 时ꎬ不一定有 a < bꎬ如
32 < ( - 5)2 ꎬ但 3 > - 5ꎬ故命题 q 为假命题ꎬ故
q 为真命题. ∴ p∧( q)为真命题ꎬ故选 B.
9. B 命题“若 x > 1ꎬ则 x2 > 1” 的否命题:若 x≤
1ꎬ则 x2 ≤1ꎬ显然不正确ꎬ反例:x = - 2ꎬx2 > 1.
命题“ 若 x > yꎬ则 x > | y | ” 的逆命题:若 x >
| y | ꎬ则 x > yꎬ正确. 命题“∀x∈Rꎬx2 + 2x + 3≥
0”为真命题ꎬ所以其