内容正文:
考点09 直线与圆的方程
直线与方程
一、单选题
1.(2020·上海市建平中学高三月考)直线
的一个法向量为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】设直线
的一个法向量
,则
,即可得出结果.
【详解】设直线
的一个法向量
,则
,
取
,则
,∴可取直线
的一个法向量为
,故选:B.
【点睛】本题考查了法向量、数量积运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
2.(2020·上海高三专题练习)在坐标平面内,与点
距离为1,且与点
距离为2的直线共有( )
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
【答案】B
【详解】根据题意可知,所求直线斜率存在,可设直线方程为y=kx+b,即kx-y+b=0,
所以
,
,解之得k=0或
,
所以所求直线方程为y=3或4x+3y-5=0,所以符合题意的直线有两条,选B.
3.(2020·上海高三专题练习)若
,
到直线
的距离分别为
,
,则
,
的大小关系是( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】直接利用点到直线的距离公式结合三角函数有界性计算得到答案.
【详解】
,
,
,故
.故选:A.
【点睛】本题考查了点到直线的距离公式,同角三角函数关系,三角函数最值,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
二、填空题
4.(2021·上海高三专题练习)若直线
的法向量与直线
的方向向量垂直,则实数
___________.
【答案】
【分析】写出直线的法向量和方向向量,由向量垂直的坐标运算求出
.
【详解】直线方程
即为
,其法向量为
,
直线
的方向向量为
,由题意
,解得
.
故答案为:
.
5.(2020·上海黄浦区·格致中学高三期中)如果直线
将圆:
平分,且不经过第四象限,则
的斜率取值范围是_________.
【答案】
【分析】转化条件为直线
过圆心
,结合直线斜率的概念数形结合即可得解.
【详解】圆:
可变为
,由题意,直线
过圆心
,
在平面直角坐标系中作出直线
,如图;
当直线
过原点时,直线斜率
,数形结合可得,
的斜率取值范围是
.故答案为:
.
6.(2019·上海市奉贤区奉城高级中学高三期中)若直线
的方程为
EMBED Equation.DSMT4 ,则其倾斜角的取值范围是_____________________
【答案】
【分析】由斜率与倾斜角的关系即可求得.
【详解】解:
,即
,
直线的斜率
,
即
,设直线的倾斜角为
,则
,
即
,故答案为:
.
三、解答题
7.(2021·上海高三专题练习)双曲线
的实轴为
,点
是双曲线上的一个动点,引
,
,
与
的交点为
,求点
的轨迹方程.
【答案】
【分析】
设
,
,
,
,由已知条件可得
,即
,又点
在双曲线上,代入可得
,即为点
的轨迹方程.
【详解】
设
,
,
,
,
由题意可知
,
,否则点
(或点
)和点
(或点
)重合,不符合题意;
,
,
利用垂直斜率关系可得
,两式相乘得
①
又点
在双曲线
上,
,即
将其代入①式得
,化简整理得:
所以点
的轨迹方程为:
【点睛】方法点睛:本题考查求动点的轨迹方程,求曲线的轨迹方程常用的方法:
(1)直接法:如果题目中有明显的等量关系,或者可以利用平面几何知识推出等量关系,求方程时可用直接法;
(2)定义法:如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义,则可用曲线定义写出方程;
(3)代入法:如果轨迹点
依赖于另一动点
,而
又在某已知曲线上,则可先列出关于
的方程组,利用
表示出
,把
代入已知曲线方程即可得到动点
的轨迹方程;
8.(2021·上海高三专题练习)已知椭圆
,试确定的
取值范围,使得对于直线
,椭圆上总有不同的两点关于该直线对称.
【答案】
取值范围为
【分析】根据对称性可知线段
被直线
垂直平分,从而可得直线
的斜率
,直线
与椭圆有两个交点,且
的中点
在直线
,可设直线
的方程为
,联立方程组
,整理可得
可求中点
,由
可求
的范围,由中点
在直线
可得
,
的关系,从而可求
的范围.
【详解】设椭圆上关于直线
对称的点
,
,
则根据对称性可知线段
被直线
垂直平分,故直线
的斜率
,
直线
与椭圆有两个交点,且
的中点
在直线
,
故可设直线
的方程为
,联立方程组
,
整理可得
EMBED Equation.DSMT4 ,
,
,解得:
,
,
,代入
,解得:
,
EMBED Equation.DSMT4 ,
的取值范围是
.
【点睛】方法点睛:本题重点考查了椭圆的基本性质、直线与椭圆的位置关系等知识,解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,消元、化简,然后应用根与系数的关系建立方程,解决相关问题,涉及弦中点的问题