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2021年九年级中考一轮复习寒假数学抢分特训系列—
《几何专题之圆的综合》(一)
1.如图,正方形ABCD内接于⊙O,E是的中点,连接AE,DE,CE.
(1)求证:AE=DE;
(2)若CE=1,求四边形AECD的面积.
2.如图,在△ABC中,AB=AC,以边BC为直径作⊙O,交AC于点D,连接AO,交BD于点E,交⊙O于点F,连接DF.
(1)求证:∠CAO=∠CBD;
(2)求证:=;
(3)当△DEF为等腰三角形时,若BC=4,求△DEF的面积.
3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点H,连接AC,过弧BD上一点E作EG∥AC交CD的延长线于点G,连接AE交CD于点F,且EG=FG,连接CE.
(1)求证:△ECF∽△GCE;
(2)求证:EG是⊙O的切线;
(3)延长AB交GE的延长线于点M,若,求EM的值.
4.如图,以△ABC的一边BC为直径的长⊙O,交AB于点D,连结CD,OD,已知∠A+∠DOC=90°.
(1)判断AC是否为⊙O的切线?请说明理由.
(2)①若∠A=60°,AD=1,求⊙O的半径.
②若∠DOC=α°,AC=m,OB=r,请用含r,α的代数式表示m.
5.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O与BC相交于点D,过点D作DE⊥AB交CA的延长线于点E,垂足为点F.
(1)判断DE与⊙O的位置关系,并说明理由.
(2)若⊙O的半径R=3,tanC=,求EF的长.
6.AB是⊙O的直径,C点在⊙O上,F是AC的中点,OF的延长线交⊙O于点D,点E在AB的延长线上,∠A=∠BCE.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)若BC=BE,判定四边形OBCD的形状,并说明理由.
7.如图,AB是⊙O的直径,弦EF⊥AB于点C,点D是AB延长线上一点,∠A=30°,∠D=30°.
(1)求证:FD是⊙O的切线;
(2)取BE的中点M,连接MF,若⊙O的半径为2,求MF的长.
8.如图,AB是O的直径,C是弧BD的中点,CE⊥AB,垂足为E,BD交CE于点F.
(1)求证:CF=BF;
(2)若AD=6,⊙O的半径为5,求BC的长.
9.如图,△ABC中,以AB为直径作⊙O,交BC于点D,E为弧BD上一点,连接AD、DE、AE,交BD于点F.
(1)若∠CAD=∠AED,求证:AC为⊙O的切线;
(2)若DE2=EF•EA,