第1课第二框 关于世界观的学说 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修四（共30张PPT）

1、哲学是怎样产生的？ 2、哲学的本义是什么？ 3、哲学有什么意义和任务？ 探究一：什么是世界观？ 古希腊唯物主义哲学家泰勒斯认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，” ，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。 一、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观的含义： 理解： （1）主体：人们 （2）客体：整个世界 客观世界（自然界、人类社会）和主观世界（人的思想观念） （3）世界观是人们对事物共同特征进行概括和抽象出来的看法和观点，是关于整个世界最普遍最一般的问题。而不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答。（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观等） 人们对整个世界的总的看法和根本观点。 注意：世界观人人都有（但有科学和非科学之分） 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 人人都有世界观吗？ 人人都懂哲学吗？ 祖孙俩都有世界观吗？ 她们都懂哲学吗？ 探究二：祖孙对话 世界观有对错之分，那哲学是否都是对的呢？ 结论:从本质来讲,哲学是系统化,理论化的世界观。是关于世界观的学说。 2、哲学与世界观的关系 哲学有科学与非科学之分，有真正哲学和伪哲学之分。 世界观 (零散的,不自觉的) 哲学 系统化,理论化 2.哲学与世界观的关系 (1)世界观人人都有，世界观是零散的不自觉的，哲学是系统化理论化的 (2)世界观往往是自发形成的，哲学是哲学家自觉研究的结果 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 (2)哲学是关于世界观的学说。 把零散的、不自觉的世界观等同于哲学，把哲学简单化 认为哲学是哲学家的事，把哲学神秘化 哲学与世界观都有科学和非科学之分 ☆不能将两者混为一谈或截然割裂☆ 世界观=哲学? 区别 联系 错误倾向 注意 3.方法论的含义 ――所谓方法论，就是人们认识世界和改造世界的根本原则和