(人教版)选修三生物《现代生物技术》:专题1《基因工程》练习+课件(14份)

2013-02-22
| 14份
| 234页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 专题复习与测试
类型 备课综合
知识点 基因工程
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.56 MB
发布时间 2013-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 雪儿蜜
品牌系列 -
审核时间 2013-02-22
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来源 学科网

内容正文:

热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 1.3 基因工程的应用 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 课程标准 列举基因工程的应用成果。 课标解读 1.结合教材实例,说出基因工程的应用及取得的丰硕成果。 2.了解基因工程的新进展。 3.了解基因工程在农业、医疗等方面的应用。 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 1.抗虫转基因植物与抗病转基因植物 植物基因工程硕果累累 杀虫活性的基因 抗病基因 类型 项目  抗虫转基因植物 抗病转基因植物 方法 从某些生物中分离出具有 ,将其导入作物中 将 导入植物中 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 蛋白酶 淀粉酶 几丁质酶 基因 种类 Bt毒蛋白基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、植物凝集素基因等 ①抗病毒基因:病毒外壳蛋白 基因和病毒的复制酶基因②抗真菌基因: 基因和抗毒素合成基因 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 化学农药 成果 转基因抗虫棉、转基因抗虫水稻等 抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等 意义 减少了 的使用,降低了生产成本,减少了环境污染,降低了对人体健康的损害 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 2.其他抗逆转基因植物 (1)抗逆基因:调节细胞 的基因,提高农作物抗盐碱和抗干旱能力;鱼的 基因使作物耐寒;抗除草剂基因使作物抗除草剂。 (2)成果:抗盐抗旱烟草、耐寒番茄、抗除草剂玉米等。 渗透压 抗冻蛋白 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 3.转基因改良植物品质 (1)优良基因:必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和与植物花青素代谢有关的基因。 (2)成果:富含 的转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。 赖氨酸 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 [思维激活1] 基因工程育种的主要优点有哪些? 提示 基因工程育种最大的优势是目的性强,克服了远源杂交不亲和的障碍。 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 植物基因工程的应用 项 目 抗虫转基因植物 抗病转基因植物 抗逆转基因植物 转基因改良植物的品质 目的基因 Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因 病毒外壳蛋白基因、病毒的复制酶基因、几丁质酶基因、抗毒素合成基因 ①调节细胞渗透压的基因; ②抗冻蛋白基因(从鱼体内获取); ③抗除草剂基因 ①含必需氨基酸较多的蛋白质编码基因; ②控制番茄果实成熟的基因; ③与植物花青素代谢有关的基因 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 作 用 抗虫:①Bt毒蛋白水解成多肽与昆虫的肠上皮细胞的特异性受体结合,形成穿孔,细胞肿胀裂解致死;②蛋白酶抑制剂和淀粉酶抑制剂分别抑制相应酶活性,影响消化;③植物凝集素基因控制合成一种糖蛋白,此糖蛋白能与昆虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响营养物质的吸收和利用 前两种为抗病毒基因;后两种为抗真菌基因 ①通过改变细胞内渗透压,提高抗盐碱、抗干旱能力; ②提高耐寒能力; ③提高抗除草剂能力 ①控制合成的蛋白质含必需氨基酸多; ②延迟番茄成熟; ③改变花瓣的颜色 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练 受体生物 棉花、水稻等 烟草(抗病毒)小麦(抗病毒) 烟草(抗干旱、抗盐碱);番茄(抗寒);大豆、玉米(抗除草剂) 玉米、番茄、矮牵牛等 热 点 考 向 示 例 随 堂 达 标 检 测 课 堂 互 动 探 究 活 页 规 范 训 练

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