专题04 数列求和(知识串讲)-2020-2021学年高二数学重难点手册(数列篇,人教A版2019选择性必修第二册)

2021-02-05
| 8页
| 2530人阅读
| 52人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 小结
类型 题集
知识点 数列求和
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 212 KB
发布时间 2021-02-05
更新时间 2021-02-05
作者 汪洋
品牌系列 -
审核时间 2021-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26873786.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题四 数列求和 ★★★★必备知识★★★★ 1.求数列的前n项和的方法 (1)公式法 ①等差数列的前n项和公式 Sn==na1+d. 推导方法:倒序相加法; ②等比数列的前n项和公式 Sn=推导方法:乘公比,错位相减法. (2)分组转化法 把数列的每一项分成两项或几项,使其转化为几个等差、等比数列,再求解. (3)裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差求和,正负相消剩下首尾若干项. (4)倒序相加法 把数列分别正着写和倒着写再相加,即等差数列求和公式的推导过程的推广. (5)错位相减法 主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数列的求和,即等比数列求和公式的推导过程的推广. (6)并项求和法 一个数列的前n项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和.形如an=(-1)nf(n)类型,可采用两项合并求解. 例如,Sn=1002-992+982-972+…+22-12=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5 050. 2.常见的裂项公式 (1); (2); (3). 难点正本 疑点清源 1.解决非等差、等比数列的求和,主要有两种思路 (1)转化的思想,即将一般数列设法转化为等差或等比数列,这一思想方法往往通过通项分解或错位相减来完成. (2)不能转化为等差或等比数列的数列,往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等来求和. 2.等价转化思想是解决数列问题的基本思想方法,它可将复杂的数列转化为等差、等比数列问题来解决. ★★★★典型例题★★★★ [典例精析] 已知数列{an}的前n项和Sn=,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=2an+(-1)nan,求数列{bn}的前2n项和. 【解析】(1)当n=1时,a1=S1=1; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=n. a1=1也满足an=n, 故数列{an}的通项公式为an=n. (2)由(1)知an=n,故bn=2n+(-1)nn. 记数列{bn}的前2n项和为T2n, 则T2n=(21+22+…+22n)+(-1+2-3+4-…+2n). 记A=21+22+…+22n,B=-1+2-3+4-…+2n, 则A==22n+1-2, B=(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n-1)+2n]=n. 故数列{bn}的前2n项和T2n=A+B=22n+1+n-2. [解题

资源预览图

专题04 数列求和(知识串讲)-2020-2021学年高二数学重难点手册(数列篇,人教A版2019选择性必修第二册)
1
专题04 数列求和(知识串讲)-2020-2021学年高二数学重难点手册(数列篇,人教A版2019选择性必修第二册)
2
专题04 数列求和(知识串讲)-2020-2021学年高二数学重难点手册(数列篇,人教A版2019选择性必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。