假期作业十二　 细胞增殖-2021新教材高一生物寒假作业【高考解码·过好假期每一天】

假期作业十二　 细胞增殖 1．通过理解细胞周期的概念和有丝分裂的基本过程，能够掌握细胞周期的动态变化和物质准备过程，并形成生命在于运动的观点。 2．概述高等植物细胞、动物细胞有丝分裂的过程，能够识别相关图像。 3．通过“观察细胞的有丝分裂”的实验，检验真核细胞有丝分裂过程的染色体行为变化规律，培养科学探究能力。 1．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程，细胞增殖具有周期性。 3．细胞周期中分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短，因此观察细胞所处时期时，大部分都处于分裂间期。 4．分裂间期的主要变化：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。 5．细胞分裂前期的特点核膜核仁消失，染色体纺锤体出现；中期的特点着丝粒排列在赤道板上(染色体数目最清晰)；后期的特点着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下向两极移动；末期的特点核膜、核仁重现，染色体纺锤体消失。 6．动植物细胞有丝分裂的区别：①间期：是否有中心体复制；②前期：纺锤体形成方式不同；③末期：细胞质分裂方式不同。 7．无丝分裂的特点：没有出现纺锤丝和染色体的变化，如蛙的红细胞进行无丝分裂。 8．只有处于分裂状态的细胞(如分生组织细胞)才能看到染色体，才能作为观察染色体的材料，否则不能作为观察染色体的材料，如成熟植物细胞、人的口腔上皮细胞均不能作为观察染色体的材料。 9．根尖有丝分裂观察制片的流程：解离、漂洗、染色、制片。 10．将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。可见，细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。 11．细胞不能无限长大原因：①受细胞核所控制的范围的限制；②细胞体积小，相对面积大，有利于物质的交换和转运。 [例1]　如图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中，正确的是(　　 ) A．b＋c可表示为一个细胞周期 B．一个细胞周期是指乙→乙的全过程 C．b段的主要变化是DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成 D．在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程 【解析】　(a＋b)或(c＋d)表示为一个细胞周期，(b＋c)不可表示为一个细胞周期，A错误。一个细胞周期是指乙→乙的全过程，B正确。b段分裂期的主要变化是染色体的形态和行为变化，DNA的复制和有关蛋白质的合成发生在a段和c段，C错误。在高等植物细胞内没有中心体，D错误。 【答案】　B [例2]　如图1和图2表示细胞有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是(　　) A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1中的C→D 段 B．图1中D→E段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变 C．图2中a对应图1中的A→B段，c对应图1中的E→F段 D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况 【解析】　在细胞有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，由于中期的染色体已经复制，故其应对应于图1中的CD段；图1中D→E段形成的原因是着丝粒分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核DNA含量不变；图2中a表示染色体数和DNA数都加倍，其对应图1中的E→F段，c表示染色体数和DNA数与原细胞相同，其对应图1中的A→B段或E→F段；图2中d表示染色体∶DNA＝2∶1，这种情况在细胞有丝分裂中不存在。 【答案】　C 【规律方法】动植物细胞有丝分裂图像 1．科学家在研究细胞周期调控机制时，发现了一种促使核仁解体的蛋白质。下列叙述正确的是(　　 ) A．该蛋白质是一种水解酶，在分裂间期活性最高 B．衰老的细胞中该蛋白质合成速率变快 C．核仁解体后，细胞内不发生转录和翻译 D．抑制癌细胞中该蛋白质的合成，可降低其分裂速度 2. 下面为细胞周期示意图，其中解旋酶和DNA聚合酶是DNA复制过程中的2种重要的酶，在S期内的活性较高。细胞分裂过程中大部分蛋白质于G1期合成，下列相关叙述错误的是(　　) A．图示细胞的细胞周期为24 h B．S期应为染色体复制及加倍的时期 C．G1期细胞中核糖体的生理活动比较活跃 D．M期是染色单体出现和消失的时期 3．如图是植物细胞有丝分裂过程中染色体形态变化示意图。下列叙述正确的是(　　) A．乙与丙图中每个细胞的染色单体数量相等 B．甲图细胞核内含有12个核DNA分子，6条染色体 C．丁图细胞内有12条姐妹染色单体 D．丙图细胞内存在赤道板 4．下列有关高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是(　　 ) A．在间期，DNA复制导致染色体数目加倍 B．在前期，中心体发出星