1.2 关于世界观的学说-2021学年高二政治课时同步练（人教版必修4）

第一课 美好生活的向导 第2课时 关于世界观的学说 一、选择题（在每小题给出的四个答案之中，只有一项最符合题意。） 1．在社会思想处于多元、多变、多样的时代，坚持思想先行，知民意、聚民心、汇民力，我们的工作就会做得更好。思想先行，是我们取得一个接一个伟大胜利的法宝，也是我们迈步新长征闯关夺隘的利器。思想先行是因为（ ） ①人的活动受世界观的支配 ②世界观决定方法论 ③世界观和方法论相互转化 ④世界观是内容，方法论是形式 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．对于一个心态悲观的人来说，天下没有一张合适他的凳子；对于一个乐观的人来说，即使天空下着雨，他的心也是明媚的，拥有什么样的心态就拥有什么样的状态。可以说心态影响状态，状态决定成败。“心态影响状态，状态决定成败”反映了（ ） A．哲学是科学的世界观和方法论的统一 B．世界观与方法论相互决定、相互转化 C．哲学就是人们对整个世界的看法和观点 D．世界观决定方法论，方法论体现世界观 3．世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应，是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确的是（ ） ①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家 ②一般人的世界观是自发的、朴素的、零散的，而哲学是理论化、系统化的世界观 ③哲学是科学的世界观 ④每个人的世界观都会成为哲学体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．北京市开展特种设备安全进社区、进校园、进企业、进公共场所等系列宣传活动，发放各类宣传材料7000余份，宣传活动涉及5800人次。从哲学角度看，开展这一活动是基于（ ） A．世界观决定方法论 B．方法论对世界观具有反作用 C．世界观是零散的、不自觉的 D．世界观与方法论可以相互转化 5．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”（哲学可以被认为是全部科学研究之母。）这说明（ ） A．各门具体科学的产生以哲学为基础 B．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 C．哲学与各门具体科学是没有区别的 D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 6．有人认为，“历史地看，哲学和世界观其实是一回事，所有的重要哲学归根到底都是一种世界观，因为世界观和哲学可以相互替代”。这种观点（ ） A．是正确的，因为经哲学家整理的世界观就是哲学 B．是片面的，因为哲学是关于世界观的学问 C．是片面的，因为哲学是系统化、理论化的世界观 D．是正确的，因为人们自发形成的世界观就是哲学 7．习近平在浦东开发开放30周年庆祝大会上的讲话中指出，浦东要抓住机遇、乘势而上，坚决贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持稳中求进工作总基调。这是因为（ ） ①有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②世界观不是人人都有的 ③世界观和方法论相互影响、相互决定 ④世界观与方法论是紧密联系的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．习近平说:“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”学习哲学，可以使人开窍；学好哲学，终身受益。这是因为（ ） ①哲学能为生活工作提供具体的方法指导 ②哲学是现世的智慧，“文化的活的灵魂” ③哲学最大特点是科学的世界观和方法论 ④哲学是一门指导人们生活得更好的艺术 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 9．哲学是关于世界观的学说，世界观并不等于哲学：下列关于哲学和世界观关系的说法中,正确的有（ ） ①哲学是以世界观为研究对象的学说 ②哲学是关于世界观的学说 ③哲学是系统化、理论化的世界观 ④哲学是对具体科学知识的概括和总结 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 10．“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇回母校做报告时说:“我不能延长生命的长度，但为什么不让生活更丰满呢?正因如此，希望在大瘟疫肆虐的时刻，我能用残缺的身体燃烧出的微弱之光，疗愈世间的伤痛!”我们从中感悟到（ ） ①世界观指导人们的行为 ②世界观和方法论相互影响 ③方法论决定于世界观 ④世界观和方法论相互决定 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．作为中华民族的传统美德，勤俭节约是对人与自然关系的一种认知，体现了人对一切自然物质资源的珍惜态度。在现代社会“克勤克俭”“戒奢以俭”的价值理念依然深入人心、蔚然成风。这表明（ ） ①哲学是科学的世界观和方法论的统一 ②有什么样的世界观就有什么样的方法论 ③哲学智慧能够帮助人们树立正确的思想意识 ④哲学观念不会随时代的变迁而变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”对马克思墓碑上的这句话解读正确的是（ ） ①以往