2.4二氧化碳（方法指导+典例+专训）—2020-2021学年华东师大版七年级科学下册同步讲义

第4节 二氧化碳 1、性质 物理性质 色， 味的 ，密度比空气 ， 溶于水，高压低温下可得固体 化学 性质 一般情况下 ，也 ，不能 与水反应生成 ： ，生成的碳酸能使紫色的石蕊试液 ， ，碳酸 ， 能使澄清的石灰水变 ：CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验 。 与灼热的碳反应： C+CO22CO（ 反应） 用途 2.相关实验 (1)二氧化碳的密度比空气的密度大 装置图 （1） 实验现象 蜡烛自 熄灭。 实验结论 ① 一般情况下，二氧化碳既 燃烧，也 燃烧； ②二氧化碳的密度比空气的密度 。 方法总结： （既利用了二氧化碳的物理性质，又利用了二氧化碳的化学性质） (2)二氧化碳能溶于水。 实验装置 ） 实验现象 瓶体变 实验结论 二氧化碳 溶于水 (3)二氧化碳与水反应 步骤 现象 纸花  纸花  纸花  纸花 分析 能使石蕊溶液变红 不能使石蕊溶液变红  CO2不能使石蕊溶液变红 CO2与水发生化学反应生成H2CO3，H2CO3能使石蕊溶液变红 【典例1】下列是初中化学的3个实验，按要求回答问题。 （1）说明实验①的实验原理是 。 （2）说明实验②中热水的作用是 ？ （3）实验③所示，将二氧化碳