3.2 哲学史上的伟大变革(课件)-【上好课】2020-2021学年高二同步备课系列(人教必修4)【学科网名师堂】

2021-02-04
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 哲学史上的伟大变革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 995 KB
发布时间 2021-02-04
更新时间 2021-02-04
作者 梦里的余温
品牌系列 -
审核时间 2021-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26855105.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 时代精神的精华 一、马克思主义哲学的产生 探究一: 19世纪中叶,在政治、经济、思想文化等客观条件具备的基础上,马克思、恩格斯通过自己的辛勤劳动,批判地吸收了人类历史上的一切优秀思想,创立了崭新的唯物主义哲学。 马克思主义哲学:辩证唯物主义和历史唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义的产生并非偶然,也非马克思个人所创造,而是在吸收优秀理论基础上产生的。其产生需要一定的历史条件。 1、马克思主义哲学产生的条件: (1)马克思主义哲学产生的阶级基础 ——无产阶级的产生和发展 无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 失败 马哲的产生 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 迫切需要科学的世界观和方法论指导 (2)自然科学基础: 三大发现和自然科学的巨大进步 这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展 细胞学说 生物进化论 能量守恒与转化定律 (3)马克思主义哲学直接理论来源: 德国古典哲学 有人打了一个比喻,形象地反映出马克思在创建马克思主义哲学时对待古典哲学的态度:几个母亲给孩子洗澡,其中一个母亲把孩子身上的泥洗干净,把孩子抱出来,再倒掉洗澡水;可是另一个母亲却把孩子和洗澡水一起倒掉;第三个母亲守着盆里的孩子和一盆脏的洗澡水都舍不得倒掉。 马克思对待古典哲学采用了哪位母亲的方法?为什么? 第一位 (3)马克思主义哲学直接理论来源: 德国古典哲学 黑格尔 (辩证法的合理内核) 费尔巴哈 (唯物主义的基本内核) 辩证唯物主义和历史唯物主义 马哲的理论来源 黑格尔辩证法思想的合理内核 费尔巴哈唯物主义的基本内核 马克思主义哲学是马克思自己创造的吗?其产生的条件是什么? 不是 马克思主义哲学产生的阶级基础 无产阶级的产生和发展 马克思主义哲学产生的自然科学基础 19世纪自然科学的发展。特别是细胞学说 能量守恒和转化定律 生物进化论三大发现 马克思主义哲学产生的直接理论来源 黑格尔辩证法的合理内核费尔巴哈唯物主义的基本内核(德国古典哲学) 思考:马克思主义哲学是时代的精华、 真正的哲学吗? 何谓“真正的哲学? 马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。 2、马哲产生的意义 真 正 的 哲 学 正确地反映时

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