内容正文:
专题10推理与证明
1.已知函数,设为的导数,.
(1)求,;
(2)猜想的表达式,并证明你的结论.
2.已知,,…,是由()个整数,,…,按任意次序排列而成的数列,数列满足().
(1)当时,写出数列和,使得.
(2)证明:当为正偶数时,不存在满足()的数列.
(3)若,,…,是,,…,按从大到小的顺序排列而成的数列,写出(),并用含的式子表示.
(参考:.)
3.已知, ()
(1)计算这个数列前4项,并归纳该数列一个通项公式.
(2)用数学归纳法证明上述归纳的通项公式
4.已知都是正数,求证:
5. 在数列中,,且.
(1) 求,猜想的表达式,并加以证明;
(2) 设,求证:对任意的自然数,都有;
6.已知,(其中)
.
(1)求;
(2)求证:当时,.
7.设个正数满足且.
(1)当时,证明:;
(2)当时,不等式也成立,请你将其推广到且个正数的情形,归纳出一般性的结论并用数学归纳法证明.
8.已知函数,,对于任意的,都有.
(1)求的取值范围
(2)若,证明:()
(3)在(2)的条件下,证明:
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专题10推理与证明
1.已知函数,设为的导数,.
(1)求,;
(2)猜想的表达式,并证明你的结论.
【答案】,;
,证明见解析
【解析】(1)
,其中,
[
,其中,
(2)猜想,
下面用数学归纳法证明:
①当时,成立,
②假设时,猜想成立
即
当时,
当时,猜想成立
由①②对成立
2.已知,,…,是由()个整数,,…,按任意次序排列而成的数列,数列满足().
(1)当时,写出数列和,使得.
(2)证明:当为正偶数时,不存在满足()的数列.
(3)若,,…,是,,…,按从大到小的顺序排列而成的数列,写出(),并用含的式子表示.
(参考:.)
【答案】(1),,;,,或,,;,,.(2)证明见解析(3)();
【解析】(1),,;,,.
,,;,,.
[证明](2)若(),则有,于是.
当为正偶数时,为大于1的正奇数,故不为正整数.
因为,,…,均为正整数,所以不存在满足()的数列.
[解](3)().
因为,于是
.
3.已知, ()
(1)计算这个数列前4项,并归纳该数列一个通项公式.
(2)用数学归纳法证明上述归纳的通项公式
【答案】(1)见解析(2)见解析
【解析】试题分析:(1)把 代入递推公式即可求出;
(2)先验证 ,再假设 猜想成立,推导 是否成立即可.
试题解析:
(1),归纳
(2)当n=1时,显然成立;
假设命题成立,即,则
所以当n=k+1时,命题也成立
故,对任意的,恒成立
4.已知都是正数,求证:
【答案】见解析.
【解析】试题分析:由基本不等式及得,,同理得出三个相应的不等式相加即可.
试题解析:证明:因为,所以①
同理②③
①②③相加得,
从而.
由都是正数,得,
因此.
5. 在数列中,,且.
(1) 求,猜想的表达式,并加以证明;
(2) 设,求证:对任意的自然数,都有;
【答案】(1),;猜想,证明见解析.(2)见解析.
【解析】(1)容易求得:,--
故可以猜想,下面利用数学归纳法加以证明:
(i) 显然当时,结论成立,-
(ii) 假设当;时(也可以),结论也成立,即
,-
那么当时,由题设与归纳假设可知:
即当时,结论也成立,综上,对,成立.
(2)-
所以
-
所以只需要证明
(显然成立)
所以对任意的自然数,都有
6.已知,(其中)
.
(1)求;
(2)求证:当时,.
【答案】(1)(2)见解析
【解析】(1)取,则;取,则,
∴;
(2)要证,只需证,
当时,;
假设当时,结论成立,即,
两边同乘以3 得:
而
∴,即时结论也成立,
∴当时,成立.
综上原不等式获证.
7.设个正数满足且.
(1)当时,证明:;
(2)当时,不等式也成立,请你将其推广到且个正数的情形,归纳出一般性的结论并用数学归纳法证明.
【答案】(1)见解析.
(2)见解析.
【解析】试题分析:(1)由于与积为,所以利用基本不等式进行证明:,,,三式相加得,即(2)本题结构对称,易于归纳出,用数学归纳法证明时的难点在于明确时式子与式子关系:其差为,问题转化为证明,这可利用作差,因式分解得证.
试题解析:(1)证明:因为(且)均为正实数,
左—右=
=0,
所以,原不等式成立.
(2)归纳的不等式为:
(且)
记,
当()时,由(1)知,不等式成立;
假设当(且)时,不等式成立,即
.
则当时,
=
=
=,
因为,,,
所以,
所以当,不等式成立.
综上所述,不等式(且)成立.
8.已知函数,,对于任意的,都有.
(1)求的取值范围
(2)若,证明:()
(3)在(2)的条件下,证明: