内容正文:
优课堂 A+ 中考数学总复习
24 分式方程及应用
1.分式方程 4x-1
=3
x
的解是 (D )
A.x=1 B.x= -1
C.x=3 D.x= -3
2.分式方程3
-x
x -4
+ 1
4-x
=1的根是 (C )
A.x=4 B.x= -4
C.x=3 D.x=1
3.若关于x 的分式方程 mx -3
=1-x
3-x
-2有增根,则实
数 m 的值是 (A )
A.2 B.-2 C.1 D.0
4.关于x 的分式方程2x
-a
x -1
=1的解为正数,则字母a
的取值范围为 (B )
A.a≥1且a≠2 B.a>1且a≠2
C.a≥1 D.a>1
5.若分式方程x
-a
x +1
=a 无解,则a 的值为 (D )
A.0 B.-1
C.0或 -1 D.1或 -1
6.熊大、熊二发现光头强在距离它们 300 米 处 伐 木,
熊二便匀速跑过去阻止,2 分钟后熊大 以 熊 二 12
倍的速度跑 过 去,结 果 它 们 同 时 到 达,如 果 设 熊 二
的速度为x 米/分钟,那么可列方程为 (C )
A.30012x
-300
x
=2 B.300x
- 300
12+x
=2
C.300x
- 300
12x
=2 D. 300x+12
-300
x
=2
7.武侯区某学校 计 划 选 购 甲、乙 两 种 图 书 为“初 中 数
学分享学习 课 堂 之 生 讲 生 学”初 赛 的 奖 品.已 知 甲
图书的单价是乙图书单价的15倍,用600元单独
购买甲种图书比单独购买乙种图书少 10 本,设 乙
种图书的单价为x 元,依据题意列方程正确的是
(A )
A.600x
- 600
15x
=10 B.60015x
-600
x
=10
C.600x+10
-600
x
=15 D.600x
- 600
x+10
=15
8.方程 2x-4
-2-x
4-x
=0的解是 无解 .
9.已知方程3x
-1
x2 +1
-3x
2 +3
3x-1
=2,如果设3x
-1
x2 +1
=y,那
么 原 方 程 可 以 变 形 成 关 于 y 的 方 程 为
y-
3
y
=2(或y2 -2y-3=0) .
10.解方程:
(1)xx -1
-1= 2x3x-3
;
解:去分母,得3x-3(x-1)=2x,
解得x=32
,
检验:当x=32
时,3(x-1)≠0,
∴原分式方程的解为x=32
;
(2)2xx -2
- 8
x2 -2x
=1.
解:去分母,得2x2 -8=x2 -2x,
即x2 +2x-8=0,
分解因式,得(x-2)(x+4)=0,
解得x=2或x= -4,
经检验,x=2是增根,
∴分式方程的解为x= -4.
11.已 知 关 于 x 的 分 式 方 程 2x-1
+ mx(x-1)(x+2)
= 1
x+2.
(1)已知 m =4,求方程的解;
(2)若该分式方程无解,试求 m 的值.
解:分式方程去分母,得2(x+2)+mx=x-1,
整理,得(m +1)x= -5.
(1)当 m =4时,(4+1)x= -5,
解得x= -1,
经检验x= -1是原方程的解;
(2)∵分式方程无解,
∴m +1=0或(x+2)(x-1)=0,
当 m +1=0时,m = -1;
当(x+2)(x-1)=0时,x= -2或x=1,
当x= -2时,m =32
;
当x=1时,m = -6.
∴m = -1或 -6或32
时,该分式方程无解.
51
第二章 方程与不等式(组)
12.已知 三 个 数,x,y,z,满 足
xy
x +y
= -3,yz
y+z
= 3
4
,
zx
z+x
= -3
4
,则 xyz
xy+yz+zx
的值为 -6 .
13.已知关于x 的分式方程2
-ax
1-x
- 1
x-1
+1=0有整
数解,且关于x 的不等式组
3x≤2 x-12
æ
è
ç
ö
ø
÷ ,
2x-x
-1
3
<a
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
的解
集为