山东省肥城市湘教版八年级地理上册教学案：第一章 第一节 中国的疆域(1)

第一章 中国的疆域和人口 第一节 中国的疆域 一、教学目标： 1.知识目标： （1）知道我国所处的纬度位置、海陆位置和半球位置。 （2）记住我国领土的四至点 （3）记住我国东部濒临的海洋，主要岛屿、海峡 （4）记住我国陆上邻国和隔海相望的国家。 2.能力目标： （1）根据我国所处的纬度位置和海陆位置能正确描述我国地理位置的优越性 （2）在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离 （3）在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡 二、教学重难点： 重点：掌握我国地理位置的特点，学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法 难点：对地理事物空间观念的建立是本节知识的难点 教学方法：读图分析、归纳整合。 教学过程： 【创设情境，导入新课】 视频歌曲：歌唱祖国 学习任务一：中国的位置 （一）自主学习 阅读课本P2及图1－1，完成以下问题： 1.读课本P2图1-1，描述中国的地理位置。（提示：从半球位置、纬度位置和海陆位置三方面描述） （1）半球位置： 半球、 半球。 （2）纬度位置：大部分位于 （温度带），小部分位于 （温度带）。 （3）海陆位置： 东部， 西岸。 2.思考：我国的地理位置有什么优越性？ （二）小组合作 1.组内交流：四人一小组，交流以上问题并提出疑难 2.总结： 中国的地理位置有什么特点？ （三）交流展示 教师引导各小组展示。 （四）归纳提升 1.中国纬度位置：大部分在北温带，小部分地处热带；海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸，海陆兼备；半球位置：东半球和北半球。 学习任务二：中国的疆域 （一）自主学习 阅读P3-5，读图，完成下列任务： 1．记住中国领土四至点分别在哪里？ 2．完成课本P4活动题1-2题。 3.找出：主要的岛屿、半岛。 4.找出：主要的临海、海峡、海洋、内海、领海宽度。 （二）小组合作 1．以小组为单位交流以上问题并提出疑难。 2．指图展示。 （三）交流展示 教师引导学生小组展示交流相关问题，结合地图展示。 （四）归纳提升 强调：钓鱼岛、南沙群岛的位置以及南海对中国的重要性。 学习任务三 众多的邻国 学习P6及地图P9，完成下题：1.中国的大陆海岸线有多长？海上邻国有哪6个？ 2.中国的陆上疆界有多长？有哪14个陆上邻国？ （五）达标检测 1、下列有关我国地理位