（九年级）第三章 电流 电压 电阻—2021届九年级物理中考一轮总复习课件（+讲义同步配套）

考点一 电流 形成 电荷的____________形成电流。 方向 _____电荷定向移动的方向为电流的方向。 大小 1s时间内通过导体某一横截面_________，符号为I 常说的电流指电流大小 单位 ①国际单位：安 （A） ；常用单位：毫安（mA） 、微安（μA） ②换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 1A =106μA 常见的电流 小灯泡、白炽灯：0.3A左右；电风扇、电视机、冰箱：0.5A左右； 电熨斗：2.5A左右；空调、电饭锅：5A左右 定向移动 正 电荷的多少 1．电流的定义 仪表 电流表 测量方法 观察 _____、______、 指针是否指零（不指零时应调零）； 量程 0～0.6A 0～3A 1大格 0.2A 1A 1小格 ______ ______ 选择 被测电流不准______________；为此：①应先______被测电流大小以选择合适量程的电流表。②若不能估计被测电流时，应将大量程接入电路进行_____。若指针偏转角度过大，应换用量程_____的电流表；若指针偏转角度过小，应换用量程______的电流表。 连接 ①电流表要________在电路中；②电流从电流表的_____接线柱流入，_____接线柱流出，否则指针反偏；③绝对不允许不经用电器直接把电流表接到电源两极上（相当于电源短路）。原因：电流表内阻很小，相当于________，会烧坏电流表与电源。 读数 看清量程、分度值后采用靠读法读取数据 2．电流的测量 A 量程 分度值 0.02A 0.1A 超过电流表的量程 估计 试触 更大 更小 串联 正 负 一根导线 易错点：①指针指在某一位置时，大量程的读数是小量程的5倍；②若将电流表与被测电路并联，会导致用电器短路，被短路的用电器将不能工作。原因：电流表相当于一根导线。如图所示开关S闭合时，灯L2被电流表短路不能发光。 3．串、并联电路中的电流规律 探究电流规律 串联电路 并联电路 电路图 易错点 该实验为探究普遍性规律的实验。为避免实验的偶然因素、得出普遍性的规律，应在实验中应采用_________的灯泡重复进行多次实验。 电流规律 规律 串联电路中________________ 并联电路中干路电流 _____________________ 表达式 规格不同 各处电流大小相等 等于各支路电流之和 例题1：电流表测小灯泡L2的电流时，电流表连接正确的是（　） A A． B． C． D． 例题2：图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（ ） D 例题3：如图所示，两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中．闭合开关，以下判断正确的是（ ） A．L1、L2串联 B．通过L1、L2的电流相等 C．电流表测干路中的电流 D．电流表测通过L2的电流 C 例题4：如图所示，两只电流表都有0.6A和3A两个量程，当开关S闭合后，两电流表指针偏转角度相同，则通过L1、L2两灯的电流之比为（ ） A．I1:I2 = 4:1 B．I1:I2 = 1:4 C．I1:I2 = 5:1 D．I1:I2 = 1:5 A 例题5：已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是_________的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是_________的．（均选填“相等”或“不相等”） 相等 不相等 例题6：小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图15甲是他们设计的电路图，图15乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图15乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是_______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：__________________（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：___________________________。 （4）小梅利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。 位置 A B C 电流I/A 0.30 0.24 0.54 C × A IC=IA+IB 换用规格不同的灯泡多次实验 考点二 电压 类比法 用水流比作_____、抽水机比作_____、 水压比