5.5向心加速度-河南省信阳高级中学2021年高一物理必修2同步专项练习

2021-02-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 5. 向心加速度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 771 KB
发布时间 2021-02-02
更新时间 2021-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26828804.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

向心加速度 打卡:让优秀成为习惯 整理:陈庆威 【知识方法——重点突出】 一、速度变化量 1.直线运动中的速度变化量 如果速度是增加的,它的变化量与初速度方向相同(甲);如果速度是减小的,其速度变化量就与初速度的方向相反(乙). 2.曲线运动中的速度变化量 物体沿曲线运动时,初速度v1和末速度v2不在同一直线上,速度的变化量Δv同样可以用上述方法求得.例如,物体沿曲线由A向B运动,在A、B两点的速度分别为v1、v2.在此过程中速度的变化量如图所示. 可以这样理解:物体由A运动到B时,速度获得一个增量Δv,因此,v1与Δv的矢量和即为v2.我们知道,求力F1和F2的合力F时,可以以F1、F2为邻边作平行四边形,则F1、F2所夹的对角线就表示合力F.与此类似,以v1和Δv为邻边作平行四边形,两者所夹的对角线就是v1和Δv的矢量和,即v2,如图所示.因为AB与CD平行且相等,故可以把v1、Δv、v2放在同一个三角形中,就得到如图所示的情形. 二、向心加速度 1.公式推导 在上图中,因为vA与OA垂直,vB与OB垂直,且vA=vB,OA=OB,、、组成的三角形与三角形ABO相似,所以,式子两边同除以,即,当很小很小时,,有,即。 关键点拨: (1)找到线速度变化量; (2)找到线速度变化量与半径的联系; 2.对公式的理解 (1)在公式y=kx中,说y与x成正比的前提条件是k为定值.同理,在公式an=中,当v为定值时,an与r成反比;在公式an=rω2中,当ω为定值时,an与r成正比.因此,这两个结论是在不同的前提下成立的,并不矛盾. (2)对于大、小齿轮用链条相连时,两轮边缘上的点线速度必相等,即有vA=vB=v.又aA=,aB=,所以A、B两点的向心加速度与半径成反比.而小齿轮与后轮共轴,因此两者有共同的角速度,即有ωB=ωC=ω.又aB=rBω2,aC=rCω2,所以B、C两点的向心加速度与半径成正比. (3)向心加速度的几种表达式 以上就是我们常遇到的向心加速度的五种表达式。其中“r”出现的次数最多,故它是求解向心加速度的关键! 3.向心加速度的物理意义 因为向心加速度方向始终指向圆心,与线速度方向垂直,只改变线速度的方向,不改变其大小,所以向心加速度是描述线速度方向

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