内容正文:
活动一:一起来观察水族箱
1、水族箱中有哪些生物呢?
2、这些生物生活的环境因素有
哪些?
3、这个水族箱模拟的是淡水生
态系统,试分析水族箱中的植物
和动物的能量来源分别是什么?
2、这些生物生活的环境因素有3、这个水族箱模拟的是淡水生
态系统,试分析水族箱中的植物
和动物的能量来源分别是什么?
哪些?
水族箱中的能量来源和流动
生物:鱼、水草、水底微生物
环境:水、阳光、温度、空气……
活动二:图解生态系统中能量的流动
树 虫子 鸟 鹰
1、据图中箭头指向,能量进入植物以后,会沿食物链的方向流动。
单向流动
活动二:图解生态系统中能量的流动
2、太阳能是生态系统中所有生物生命活动的能量来源。
活动二:图解生态系统中能量的流动
3、图中箭头由粗变细,表示能量在传递过程中会逐级递减。
活动二:图解生态系统中能量的流动
4、图中各个环节的生物数量随着能量流动的方向也在逐渐减少。
活动三:读教材74~75,解疑惑
活动四:阅读材料了解十分之一定律
活动五:兔子的困惑?
能量金字塔
光合作用
呼吸作用
分解作用
知识小结
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