5.10 科学记数法-沪教版（上海）六年级数学第二学期同步练习

第五章 有理数 单元测试 一、单选题 1．下列说法中，正确的是（ ） A．正整数、负整数统称整数 B．分数、整数统称有理数 C．零既可是正整数，也可以是负分数 D．分数不是有理数 2．下列说法： ①规定了原点、正方向的直线是数轴； ②数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数； ③有理数－3在数轴上无法表示出来； ④任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点 其中正确的是（　　） A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④ 3．下列计算中，结果等于5的是（ ） A． B． C． D． 4．下列说法正确的是（ ） A．两个数的差一定小于被减数 B．减去一个正数，差一定大于被减数 C．0减去任何数，差都是负数 D．减去一个负数，差一定大于被减数 5．下列计算中正确的是（ ） A． B． C． D． 6．有理数，在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列各式：①；②；③；④；⑤，其中值为负数的有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 7．已知，则（ ） A．-6 B．-9 C．9 D．6 8．在数－(－2.5)，3，0，－54，(－1)6，(－)3，|－6－7|中，正整数有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．截至到4月14日0时，全球感染新型冠状病毒肺炎的人数已经突破1910000人，携手抗疫，刻不容缓．将1910000用科学记数法表示为（ 　） A． B． C． D． 10．现定义运算“*”，对于任意有理数a，b满足a*b＝．如5*3＝2×5﹣3＝7，*1＝﹣2×1＝﹣，若x*3＝5，则有理数x的值为（　　） A．4 B．11 C．4或11 D．1或11 11．2019减去它的，再减去余下的，再减去余下的，…以此类推，一直减到余下的，则最后剩下的数是（ ） A．0 B．1 C． D． 12．按下面的程序计算： 若输入，输出结果是，若输入，输出结果是，若开始输入的值为正整数，最后输出的结果为，则开始输入的值可能有（ ） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 二、填空题 13．在，0，－(－1.5)，，2，，中，负数有_____个，整数有_____个． 14．比较大小：_____；______． 15．在数轴上把表示-3的对应点沿数轴移动5个单位后，所得的对应点表示的数是______． 16．若，，则的