2.1 感受文化影响 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修三（共37张PPT）

1 、文化与经济、政治相互影响的表现 2、文化与经济相互交融的表现 3、文化与政治相互交融的表现 4、文化在综合国力中的地位？我国措施？ 复习回顾 人与文化的关系? 文化是人类社会特有的现象，是人创造出来的。 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 人和文化之间存在互动关系，人创造 了文化，文化又影响着每一个人。 温故而知新 第二课 文化对人的影响 2.1 感受文化的影响 学习目标 1.识记文化对人的影响的来源。 2.理解文化对人影响的表现及特点 (重点＋难点) 3.感悟文化的影响，提高辨别先进文化与落后文化的能力。 阅读教材P13--17，思考下列问题： （认真阅读、勾画答案，标记疑难、提出问题。） 1.文化对人影响的来源（2个） 2.文化对人影响的表现（5个） 3.文化对人影响的特点（2个） 自主探究 思考：这两个不同的家庭会培养出怎样的孩子呢？ 思考： “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。不同地区的人有不同的文化印记，那这些文化印记是如何形成的？ （一）、文化对人的影响的来源： 1、文化对人的影响，来自于特定的文化环境， 来自于各种形式的文化活动。 文化环境：家庭环境、学校环境、社会环境等 文化活动：合唱比赛、运动会等各种文化活动 启示：要创设良好的文化环境，开展各种形式的有益的文化活动。 想一想：处在良好的文化环境中，参加积极的文化活动一定有较高的文化素养吗？ 【注意】处在良好的文化环境中，参加积极的文化活动一定有较高的文化素养 (错) 主动接受健康向上的文化熏陶才会形成较高的文化素养 思考 人们见面有哪些不同的问候方式？ 为什么不同？ 拥抱、握手、鞠躬…… 文化影响的表现 文化影响人的交往行为和交往方式 不同时代的人们交往方式不同 打拱（古代） 握手（现代） 不同民族的人们交往方式不同 藏族会为尊贵的客人献哈达 维吾尔族见面时会把右手放在胸前 不同地域的人们交往方式不同 北方大多省市的压岁钱 广东等省的红包 不同阶层的人们交往方式不同