专题04 概率统计-2021年新高考数学大题专项练习

2021-02-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 计数原理与概率统计
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 912 KB
发布时间 2021-02-01
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-02-01
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来源 学科网

内容正文:

概率统计专项练习 1.某市在争取创建全国文明城市称号,创建文明城市简称创城.是极具价值的无形资产和重要城市品牌.“创城”期间,将有创城检查人员到学校随机找人进行提问.问题包含:中国梦内涵、社会主义核心价值观、精神文明“五大创建”活动、文明校园创建“六个好”、“五个礼让”共个问题,提问时将从中抽取个问题进行提问.某日,创城检查人员来到校,随机找了三名同学甲、乙、丙进行提问,其中甲只背了个问题中的个,乙背了其中的个,丙背了其中的个.计一个问题答对加分,答错不扣分,最终三人得分相加,满分分,达到分该学校为合格,达到分时该学校为优秀. (1)求校优秀的概率(保留位小数); (2)求出校答对的问题总数的分布列,并求出校得分的数学期望; (3)请你为创建全国文明城市提出两条合理的建议. 2.某公司研发了一种帮助家长解决孩子早教问题的萌宠机器人.萌宠机器人语音功能让它就像孩子的小伙伴一样和孩子交流,记忆功能还可以记住宝宝的使用习惯,很快找到宝宝想听的内容.同时提供快乐儿歌、国学经典、启蒙英语等早期教育内容,且云端内容可以持续更新.萌宠机器人一投放市场就受到了很多家长欢迎.为了更好地服务广大家长,该公司研究部门从流水线上随机抽取100件萌宠机器人(以下简称产品),统计其性能指数并绘制频率分布直方图(如图1): 产品的性能指数在的适合托班幼儿使用(简称A类产品),在的适合小班和中班幼儿使用(简称B类产品),在的适合大班幼儿使用(简称C类产品),A,B,C,三类产品的销售利润分别为每件1.5,3.5,5.5(单位:元).以这100件产品的性能指数位于各区间的频率代替产品的性能指数位于该区间的概率. (1)求每件产品的平均销售利润; (2)该公司为了解年营销费用(单位:万元)对年销售量(单位:万件)的影响,对近5年的年营销费用,和年销售量数据做了初步处理,得到的散点图(如图2)及一些统计量的值. 16.30 24.87 0.41 1.64 表中,,,. 根据散点图判断,可以作为年销售量(万件)关于年营销费用(万元)的回归方程. (i)建立关于的回归方程; (ii)用所求的回归方程估计该公司应投入多少营销费,才能使得该产品一年的收益达到最大? (收益=销售利润-营销费用,取). 参考公式:对于一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,. 3.甲,乙两人进行抛硬币游戏,规定:每次抛币后,正面向上甲赢,否则乙赢.此时,两人正在游戏,且知甲再赢(常数)次就获胜,而乙要再赢(常数)次才获胜,其中一人获胜游戏就结束.设再进行次抛币,游戏结束. (1)若,,求概率; (2)若,求概率的最大值(用表示). 4.某工厂为了提高生产效率,对生产设备进行了技术改造,为了对比技术改造后的效果,采集了技术改造前后各20次连续正常运行的时间长度(单位:天)数据,整理如下: 改造前:19,31,22,26,34,15,22,25,40,35,18,16,28,23,34,15,26,20,24,21 改造后:32,29,41,18,26,33,42,34,37,39,33,22,42,35,43,27,41,37,38,36 (1)完成下面的列联表,并判断能否有99%的把握认为技术改造前后的连续正常运行时间有差异? 超过30 不超过30 改造前 改造后 (2)工厂的生产设备的运行需要进行维护,工厂对生产设备的生产维护费用包括正常维护费,保障维护费两种.对生产设备设定维护周期为T天(即从开工运行到第kT天,k∈N*)进行维护.生产设备在一个生产周期内设置几个维护周期,每个维护周期相互独立.在一个维护周期内,若生产设备能连续运行,则只产生一次正常维护费,而不会产生保障维护费;若生产设备不能连续运行,则除产生一次正常维护费外,还产生保障维护费.经测算,正常维护费为0.5万元/次;保障维护费第一次为0.2万元/周期,此后每增加一次则保障维护费增加0.2万元.现制定生产设备一个生产周期(以120天计)内的维护方案:T=30,k=1,2,3,4.以生产设备在技术改造后一个维护周期内能连续正常运行的频率作为概率,求一个生产周期内生产维护费的分布列及均值. 附: P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 5.近期,济南公交公司分别推出支付宝和微信扫码支付乘车活动,活动设置了一段时间的推广期,由于推广期内优惠力度较大,吸引越来越多的人开始使用扫码支付.某线路公交车队统计了活动刚推出一周内每一天使用扫码支付的人次,用表示活动推出的天数,表示每天使用扫码支付的人次(单位:十人次),统计数据如表所示:表:根据以上数据,绘制了散点图. 1 2 3 4 5

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