内容正文:
课题:一次函数的图像与性质 ( )月( )日
编者: 审稿人:高一数学组 星期 授课类型:新授课
1、学习目标: (1)掌握一次函数的概念和性质
(2)斜率和
轴截距的概念的理解
(3)准确做出一次函数的图象
2、重点难点:斜率公式的推导
3、教学方法:理解一次函数的性质
课堂内容展示
一、自学指导:请你用3分钟的时间思考下列问题:
一次函数
y=kx+b
(k≠0,k,b为常数)
图象
过点(0,b)的直线
一次函数
y=kx+b(k≠0,k,b为常数)
定义域
____
值域
R
单调性
k>0,一次函数是____函数
k<0,一次函数是____函数
奇偶性
b=0,一次函数是____函数
b≠0,一次函数是非奇非偶函数
特殊点
与x轴的交点为
与y轴的交点为_______
想一想
1.y=a(a为常数)是一次函数吗?
二、自学检测:
1.下列函数中一次函数的个数是( )
①y=kx;②y=eq \f(1,3x);③y=eq \f(2,3)x;④y=2.
A.1
B.2 C.3
D.4
2.一次函数的图象过点(2,0)和点(-2,1),则此函数的解析式为________.
3.已知一次函数y=kx+3与x轴交点的横坐标与一次函数y=2x+2在y轴上的截距相等,求:(1)k的值;(2)在同一坐标系里画出两个函数的图象.
三、合作探究,小组提升
探究1.设函数
当
是什么值时,它是一次函数?此时它的图象经过那几个象限,有何性质?当
是什么值时,它是正比例函数?此时它的图象经过那几个象限,有何性质?(函数的性质主要是指函数的定义域、值域、单调性、奇偶性)
探究2.画出函数
的图象,利用图象求:
⑴方程
的解;
⑵不等式
的解集;
⑶当
时,求
的取值范围;
⑷当
时,求
的取值范围。
探究3.已知一次函数的图象经过点
,且与正比例函数的图象交与点
,求此一次函数和正比例函数的解析式.
规律总结
课堂小结
本节课学了哪些重要内容?试着写下吧!
本节反思
反思一下本节课,应该注意哪些问题呢?
四、当堂检测
1.已知
是一次函数,且
随
的增大而增大,则
的值为( )
A、1 B、2 C、大于1