第八章 第2节 二力平衡-八年级下册初二物理【能力拓展练习】课堂小考卷（人教版）

课堂小考卷 1. （ 2 分） 如图所示， 一根弹性杆的一端固定在倾角为 30° 的斜面上， 杆的 另一端固定一个重力为 2 N 的小球， 小球处于静止状态， 则弹性杆对小球的作 用力 （ ） A. 大小为 2 N ， 方向平行于斜面向上 B. 大小为 1 N ， 方向平行于斜面向上 C. 大小为 2 N ， 方向垂直于斜面向上 D. 大小为 2 N ， 方向竖直向上 2. （ 2 分） 如图所示， 甲、 乙两物体在水平桌面上处于 静止状态， 关于它们受力的说法正确的是 （ ） A. 甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 B. 乙物体受到甲、 乙两物体的重力和桌面的支持力 C. 乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力 D. 乙物体受到重力、 甲物体的压力和桌面的支持力 3. （ 2 分） （多选） 如图所示是某同学玩排球的一个 场景， 下列说法正确的是 （ ） A. 击打排球时手感到疼， 是因为物体间力的作用是 相互的 B. 排球在空中飞行的过程中， 运动状态不变 C. 排球运动到最高点时受力为零 D. 排球在地面上静止时， 所受重力和地面对球的支持力是平衡力 4. （ 2 分） （多选） 在下列比赛项目中， 有关运动和力的说法中正确的是 （ ） A. 百米冲刺后很难停下， 是因为运动员有惯性 B. 用力拉弓， 说明力可以改变物体的形状 C. 用力向后划水， 皮划艇才能前进， 说明物体间力的作用是相互的 D. 地面对杠铃的支持力与它对地面的压力是一对平衡力 5. （ 2 分） 选择如图装置研究 “二力平衡的条件”， 针对此实验装置及相关实 第八章 运 动 和 力 第 2 节 二 力 平 衡 09 30° 第 1 题图 甲 乙 第 2 题图 第 3 题图 能力拓展练习 验内容的说法中， 正确的是 （ ） A. 研究对象选用铁片比纸片好 B. 滑轮既可以改变拉力的方向， 也可以改变拉力 的大小 C. 研究对象所受拉力的大小， 能通过所挂钩码个 数进行比较 D. 实验时， 研究对象做匀速直线运动比静止状态 研究更方便 6. （ 3 分） 如图所示， 单摆小球在 A 、 C 两点之间来回摆 动， 请问小球在 A 点是否处于平衡状态？ （选填 “是” 或 “不是”）， 理由是 。 若小球摆到 C 点时， 所受的力突然全部消失， 则小球由于 将处于 何种运动状态： 。 7. （ 3 分） 我国探月工程计划之一是向月球发射月 球车 （如图所示）。 （ 1 ） 发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越 快， 那么， 火箭受到的推力与自身重力 （选填 “相等” 或 “不相等”）。 （ 2 ） 地月之间的距离约为 3.9×10 5 km ， 月球车到达 月球后， 如果行动指令从地球发出， 到达月球车至少需要 秒， 这样月 球车的行动就不连贯了， 因此我国研制的是智能型月球车， 具备独立行动能力。 8. （ 4 分） 如图甲所示是小华探究 “二力平衡条件” 的实验。 （ 1 ） 装置中使用定滑轮是利用它能够 的特点。 （ 2 ） 若不计摩擦， 当左、 右两盘中的砝码质量 （选填 “相等” 或 “不 相等”） 时， 桌面上的小车处于静止状态， 此时小车受到 对平衡力的作用。 （ 3 ） 小车处于静止后， 保持 F 1 与 F 2 的大小不变， 将小车扭转到如图乙所示的 位置， 松手后， 发现小车不能静止， 这一步骤说明一对平衡力要满足 。 10 滑轮 细线 研究对象 滑轮 细线 第 5 题图 A B C F 1 F 2 滑轮 砝码 小车 滑轮 砝码 第 6 题图 甲 乙 第 8 题图 第 7 题图 $$ 能力拓展练习 41 参 考 答 案 第七章 力 第 1 节 力 1. B 2. B 3. D 4. A 5. C 6. C 7. D 8. 形变 相互 运动状态 9. 右 空气 运 动状态 第 2 节 弹 力 1. A 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. C 8. 弹性形变 上 大 9. 5 0.2 1.6 第 3 节 重 力 1. D 2. D 3. C 4. B 5. 弹簧测力计 天平 物体的重力与质量成正比 6. mg 竖直 向下 7. 8. （ 1 ） 同意 质量增大为原来的几倍， 重力也增大为原来的几倍 （ 2 ） 0 — 5 0.2 2 （ 3 ） 如图所示 （ 4 ） 正比 （ 5 ） 不能 第八章 运 动 和 力 第 1 节 牛顿第一定律 1. B 2. C 3. D 4. AC 5. D 6. 改变 牛顿 7. 匀速直线 2 m/s 静止 G G/N m/kg 4 3 2 1 O 0.1 0.2 0.3 0.4 第 7 题答图 第 8 题答图 参 考 答 案 42 第 2 节 二 力 平 衡 1