内容正文:
第一单元 走进社会生活
一、单选题
1.(2019·云南官渡·一模)我们青少年正处于向成年人迈进的过渡时期,社会经验不多,身心发育不全,辨别是非的能力不强。在互联网交往中,充满了许许多多的陷阱,需要我们理性结交网友,做到( )
①在互联网交往中,同样遵守道德和法律要求 ②沉迷于虚幻的互联网,享受网上交友的轻松和愉快
③可以随意把网上的朋友转化为现实中的朋友 ④具有自我保护意识
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
【答案】D
【解析】理性结交网友,需要我们在互联网交往中,同样遵守道德和法律要求,还要加强自我约束、自我管理的同时,提高自我保护意识与能力,所以选项①④的观点是正确的,符合题意;②错误,沉迷网络危害大;③错误,网络交友要慎重,不可以随意把网上的朋友转化为现实中的朋友。故选:D。
2.(2020·福建宁化·月考)网络是一把双刃剑,对青少年的健康成长及有利也有弊。因此青少年在使用网络时应该( )
A.邀请家长时刻监督自己,预防网瘾 B.浏览全部信息
C.自觉遵守《全国青少年网络文明公约》 D.拒绝一切网络信息
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对合理使用网络的认识,根据所学,网络是把双刃剑,有利也有弊,青少年在使用网络时应该自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,遵守道德和法律,文明上网,A邀请家长时刻监督自己的做法不切实际,观点错误;B观点错误,我们要学会“信息节食”,自觉抵制不良诱惑;C观点正确;D“拒绝一切网络信息”的观点没有认识到网络的积极作用,观点绝对化,是错误的,所以正确答案选C。
解答此题的关键在于,要求学生认识到,网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用。
3.(2020·福建宁化·月考)从远程课堂辅助山里娃学习到寻亲平台帮助失踪儿童回家,从在线培训让果农喜获丰收到互联网政务“让群众少跑腿”……这说明( )
A.网络是一把“双刃剑
B.网络逐渐取代着我们的现实生活
C.网络成为我们生活的全部
D.要善于利用网络解决生活中的问题
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对网络积极作用的认识,主要考查学生的理解能力。根据所学,网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用。题文中利用互联网帮助山里的孩子学习、寻亲、培训果农、问政于民等,表明网络改变了我们的生活,我们要善于利用网络解决生活中的问题,D观点正确。A观点虽然正确,但是题文中没有体现网络的消极影响,不符合题意;B观点错误,网络生活虽然与现实生活有很多相似之处,但是不能取代现实生活;C观点错误,网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的奴隶,而是要做网络的主人,所以排除ABC,正确答案选D。
4.(2020·福建宁化·月考)享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康上网、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有( )
①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还提示“点击有大奖赠送”,小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的笑话
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对健康上网的认识,根据所学,上网要遵守道德和法律,文明上网。①独立在网吧与网友见面是缺乏自我保护的表现,观点错误;②是具有自我保护意识和辨别能力的表现,做法正确;③能够控制上网时间,是合理利用网络的表现,做法正确;④小云在网上用同学小花的名字发帖,侵犯了小花的姓名权;说其他同学的笑话,侵犯了其他同学的人格尊严权,是违法行为,做法错误,所以排除①④,正确答案选D。
5.(2020·安徽省庐江第三中学初二月考)农民辛動劳动生产粮食,工人努力工作制造产品,科学家用心钻研先进技术…他们为人们的生活提供了便利。这表明( )
①人们的衣食住行等都与社会的方方面面联系不大
②人的生存与发展离不开社会
③每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养
④人们离开社会照样可以生活得很好
A.②③ B.③④ C.①② D.②④
【答案】A
【解析】本题考查的个人与社会的关系。个人是社会的一部分,个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响;社会由个人组成,社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。分析题干中的材料说明了社会对个人的重要性;个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。所以②③说法符合题意;①说法错误,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系;④说法错误,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,人的生存