专题四 发展中国特色社会主义文化-2021年高考政治二轮复习高效课堂之优质课件

文化生活二轮复习 专题四 发展中国特色社会主义文化 高频考点 5年考情 备考建议 坚持中国特色社会主义文化发展道路 2018·全国Ⅱ卷，40(2)、 2018·新课Ⅲ卷，40(2)、 2017·全国Ⅰ卷，19、 2016·全国Ⅰ卷，39(3)、 2016·全国Ⅲ卷，39(2) 关注焦点问题 “一带一路”国家间文化交流，感动中国人物评选、弘扬正能量、培育和践行社会主义核心价值观 强化常考题型 说明类和探究类非选择题 培养担当民族复兴大任的时代新人 2019·全国Ⅱ卷，40(2)、 2016·全国Ⅲ卷，21、 2015·全国Ⅰ卷，20、 2015·全国Ⅰ卷，39(1) 知识体系 主 干 知 识 梳 理 核心考点一 我国文化生活现状 1.是什么、为什么 2、净化文化环境的措施（国家、企业、个人主体角度） 或如何克服落后文化和腐朽文化或在如何在文化生活中做出正确的选择？ （1）从国家角度看： ①（管理引导）需要加强管理 、正确引导。 ②（弘扬主旋律）弘扬主旋律 ，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。支持先进健康文化，并努力改造落后文化，抵制腐朽文化。 ③（健康文化）着眼于人民群众的精神文化需求，提倡多样化，大力发展人民群众所 喜闻乐见的大众文化。 ④（文化强国）建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义文化，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。 ⑤（思想道德）培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，加强思想道德建设。 （2）从生产者角度看： 企业应遵守道德和法律，自觉承担社会责任，坚持社会效益与经济效益与相统一，把社会效益放在首位，生产多种类型、多样风格，人民大众喜闻乐见的健康有益的文化产品。 （3）从个人角度看： ①（修、能力养）公民应加强自身思想道德修养和科学文化修养，增强辨别和抵制腐朽落后文化的能力。 ②（价值观）公民应将社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。 落后文化 腐朽文化 含义 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现来 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化 危害 落后文化是文化糟粕。污染文化环境,危害社会 腐蚀人们的精