精品解析：湖南省常德市石门县六中2019-2020学年高二下学期期末语文试题

亨学利网空组卷马 高二年级 语文科试题卷 时量：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下边的文字，完成各题。 围绕人民性进行的理论建构，是马克思主义文艺理论在中国化过程中最具标志性的理论成果。从延安 时期开始，中国共产党领导下的文艺事业就把坚持文艺为人民服务作为一个基本方向，而且不断根据时代 发展需要，对人民文艺观的内涵加以丰富与发展。20世纪以来的中国文艺受到人民文艺观的深刻影响。 中华民族自身文化中深厚的民本思想是人民文艺现在中国落地生根的一个重要基础。中国马克思主义 文艺理论侣导的人民文艺观，不仅吸收了国外民主主义文艺思潮、社会主义文艺思潮的理论成果，而且也 与中国古代民本思想遥相呼应。 中国古代民本思想的核心理念在先秦儒家学派那里已经基本构建起来，其主要内容包括强测天意与民 意相通的“天命靡常”说、“民为神主”说：强调民众在国家政治中基础地位的“民推邦本”说、“立君为 民”说、“民贵君轻”说：强调以德治国，反对“不教而杀”：强调统治者应当克制欲望，加强内在修养的 “五美”说：强调让利于民的“养民”“利民”说等等。这种思想不仅对近代资产阶级革命家梁启超、孙 中山等人产生过巨大的影响，而且对中共早期的领导人陈独秀、毛泽东等人也有十分直接的影响，并通过 他们渗透到了中国化的马克思主义理论当中。 对于儒家学者而言，其政治哲学思想与文艺思想是一体的，文艺命题往往就是其哲学思想、政治思想 的延伸。作为儒家文艺理论命题的“观诗”“观乐”说与听政于民的诉求之间，“怨刺说”与强调民意的表 达与疏导之间，“诗乐教化”思想与教民、养民、乐民思想之间，都有着十分内在的联系。因此，中国古代 的民本思想实际上通过两条路径对中国马克思主义文艺论的人民性立场产生了影响：一条是从古代民本思 想到中国共产党“以人民为中心”的指导思想，再到人民文艺观：另一条是从古代民本思想到中国古代文 艺观，再到人民文艺观。中国古代民本思想是中国共产党“以人民为中心”这一执政理念的重要思想来源 之一，同时也是人民文艺现形成的重要思想来源之一。 进入新世纪以来，人民文艺观又有了新的时代内涵。新时代文艺的人民性体现在让文艺最大限度满足 人民群众精神文化需要。要想满足人民群众的精神文化需要，就应该使文艺的内容既要表达出人民群众真 实的愿望与诉求，又要能使人民群众从文艺作品中感受到生活的希望，接受真善美的熏陶，获得思想上的 教益，找到精神的家园。同时，文艺作品还要有正确的历史观，发扬爱国主义传统，为民族起到塑魂铸魂 的重要作用，这也构成新时代人民文艺观的一个重要内容。对普通的人民群众而言，在优秀的文艺作品中 可以找到民族文化的根脉：将现实与历史贯通，可以找到对国家的认同感：将自己个体的生命融入祖国的 第1页/共11页 学科网 ww.zxxk.con 组卷回 强大身躯之中，并因此获得一种文化身份认同，超越自然生命的有限性。能够满足人民群众这种精神需要 的文艺作品，必须具有历史的厚重感、博大的家国情怀，彰显出中华民族共同的核心价值观。总之，文艺 只有不断地满足人民群众精种文化需要，为中华民族建设精神家园，才能担当起新时代文艺崇高的历史使 命。 (搞编自泓峻《人民文艺观的历史形态与当代内涵》) 1.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是 A.中国马克思主义文艺理论所倡导的人民文艺观，根源于中国古代民本思想对马克思主义文艺理论的影响。 B.先秦儒家民本思想核心理念对中国化的马克思主义理论产生过十分直接的影响，从而进一步影响了中 国马克思主义文艺论。 C.文艺作品如果具有历史感、家国情怀和核心价值观，就能够满足人民群众精神文化的需要，就体现了新 时代文艺的人民性。 D.新时代人民文艺观新内涵体现是强调从多个角度多个层级最大限度地满足人民群众精神文化的需要。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一一项是 A.文章既有对历史挖掘又有对现实关注，先论述人民文艺观的历史思想基础，再进一步论述其当代内涵， 层次清晰，内容丰厚。 B.作者用“观诗”“观乐”说与听政于民的诉求之间关系等事例论证了儒家学者主张的政治哲学思想与 文艺思想之间的亲密关系。 C.文章在论证了我国古代民本思想对人民文艺观的影响时采用了举例论证、道理论证以及对比论证的方法， 论证充分有力 D.文章末段分为两部分，先从两方面论述了新时代人民观的内涵，再提出文艺应担负起历史使命，在冷静 的论述中透出殷切希望。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A我们对人民文艺观内浙的丰富与发展，不仅推动了中国文艺理论的发展，而且推动了马克思主义文艺理 论中国化的进程。 B.古代民本思想对共产党执政理念和人民文艺观形成的都起到过一定的作用，告诉我们要善于从优秀传统 文化中汲取养